高考语文146分是个什么概念？
可能，也就只有作文扣了4分吧。
说实话，语文考到146分，已经有点超出我的认知了。
毕竟我每次考试光卷面分扣的可能都不止4分。
所以第一次听到这个分数时的感觉，就像是一百五十分满分的数学卷子，被人考出了一百六十。
当然了，我考不好那是我自己学得太拉胯，不过能把语文考到140分以上，也是真的难。
因为有作文、阅读理解和古文阅读的存在，让这门考试变得主观性非常强。
但是学霸的上限，就是没有上限，146分的语文卷子，是真的在高考中出现过的。
拿到了这个分数的人，叫唐楚玥。
高考语文146分的卷面，长啥样？
自从唐楚玥因为高考语文考了146分后，很多人就把目光聚焦到了她的卷面上。
甚至，还有人把她得高分的原因，归结于“印刷体”一般的字迹。
归因的问题先放一边，先看看她的卷面到底“神仙”到了什么程度。
这里需要先说明的是，高考的卷面是不会对外公开的，不过我们可以从她之前的书法和模拟考试的卷面中找到答案。
先看两副唐楚玥的书法照。
如果不解释一下的话，可能很多人都以为这是“油印”上去的。
这都别说写了，描我都描不像。
当然了，书法毕竟不可能和平时写字一模一样。
有不少同学平时的字体，也是潦草得跟写书法时判若两人。
但即便是要求“速写”的笔记，唐楚玥也把字体写成了“印刷体”。
虽然不如书法美观，但只要仔细一读就能发现，这份笔记不仅笔记清晰，而且知识点详尽。
而她的笔记，也多次被作为“学霸笔记”进行义卖。
到了考试时，唐楚玥的卷面就更“仙”了。
这看上去可能不难，但实际上要在作文纸上体现出字体的可识别度来，并不是一件容易的事。
因为字体本身是否美观是一方面，大小是否适度又是一方面。
这不是刻意控制就能控制得了的，毕竟写作文时的注意力主要都集中在行文构思上，所以要做到这种效果，只能通过长期的练习才能游刃有余。
印刷体在考试中，到底有多重要？
当唐楚玥的“印刷体”走红后，很多人把她语文考了146分和字体牵上了联系。
客观地说，这种说法不完全对。
因为卷面分并不是一个计分系数，也不是一个显性的计分项，而是阅卷老师主观把握的问题。
也就是说，字体美观与否并不能左右成绩的高低，只能说卷面整洁了不加分，不整洁的话可能会扣分。
不过大家的语文老师，可能都不止一次地拿着学霸整洁的卷面说过这样一句话：这样的卷面，老师都舍不得扣分。
这句话的信息量就有点大了。
因为哪位阅卷老师在繁重的阅卷工作中，本身就希望看到那种没有阅读障碍，甚至赏心悦目的卷面。
即便是答题的正确率不算太高，但字如其人的印象，也至少展示了这位同学的自律和严谨。
那么在主观题的评判方面，可能或多或少地可能都会占一点优势。
当然了，在没有对比的情况下，大伙可能还体会不到卷面整洁的作用。
那我上一张“不那么美观”的卷面，大家就能深刻地体会到，什么叫做“没有对比就没有伤害”了。
写在最后
“神仙卷面”会更占优势这是没错，毕竟它可以让老师透过卷面，看到一个认真用心的你。
但是把字体和考试分数强行关联起来，这并不合逻辑，在考试中模仿印刷体，也并不可取。
毕竟考试时间就在那摆着，感官体验也不能左右客观得分，所以在考试时，还是要以保证正确率为主
当然了，也有同学的字迹实在是不好看，而且练也练不出来，这该怎么办。
那我就再给你支个招——字别写得太大。
这个“原理”并不复杂。
因为把字写得太大，一方面影响整体视觉体验，另一方面也比把字写小更难把握。
只要做到字迹工整、阅读轻松，就不至于会在卷面分上明显吃亏。
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