今年关于教育的变化太多了。从私立幼儿园向公立幼儿园靠拢到规范校外培训机构，再到目前学校开展假期托管服务等等教育举措，都体现着国家对教育方面的调控。
在这些教育措施中，其中中考升学比率的调整成为了大家关注的重点。如果说升学率调整为5:5，也就是说从2022年开始，学生在分流制下，将有一半的学生进入到职业高中进行关于职业技术的学习。
中考分流政策对于学生在高中阶段的学习会产生哪些
这一项政策的调整，将带来的是学生和家长对高考培训机构需求量的减少，所以又及时对培训机构进行了有效的调整。同时引入学校等方面进入到对学生课余生活的管理，这一系列的改革，都是希望学生在学校教育中能够学有所长，学有所用。
当一部分初中生被分流去学习技术，而另一部分初中生继续进入高中学习，两者的分工是不同的。进入职高并不代表失去了高考的机会，反而现在有很多高校都和职业技术学校进行联合的专项人才培养，所以职高的学生也有同等机会进入大学学习。而在同样的高中阶段，这部分学生已经先于其他学生掌握了技术。
而对于正常的高中生来说，则继续学习文化课，备战高考。同时为了让高考更能促进学生的发展，教育部等相关部门，也在积极地对各学科在高考中的占比，难度进行调控。
基础教育司司长王文湛：高考英语或将考两次，增加语文在高考中的比重
虽然说高考是决定学生们未来命运的一次非常重要的考试，但是逐年增加难度的试题不仅让学生们渐渐失去了学习的信心，也促使一些补课机构依次为获取利益的中心。
其实对于大多数的学生来说，试题的难度适中就可以，没有必要所有人都拔高，同时基础知识牢固才是学生们需要把握的重点。
清华大学教授王文湛先生曾指出，现在教育中存在的一些问题是脱离实际的。他以孙子学习奥数为例，指明其中类似于“鸡兔同笼问题”、“防水问题”等等都是脱离了现实可操作的题目。对于一些有能力的学生，可以尝试学习，但并不是要所有的孩子都尝试学习。
同理，在高考中也是，虽然数学也很重要，但数学作为第二基础科目其重要性要比语文稍微弱一些。王文湛在一次发言中指出，语文作为基础教育中的基础，今后会在高考中增加比重。
语文所学的是我们的母语，更是基础中的重中之重，所以提升语文在高考中的地位是有必要的。同时，未来高考的区分度主要在语文，而作文将成为语文考试中占据决定性的部分。除除此之外，还会相应的增加汉字，古诗词，阅读的考查难度。
提升语文难度的，相应的就要降低数学和英语的难度。王文湛强调，今后高考数学文理科将会逐步使用同一张试卷，减低数学题的难度是首要任务之一。而在高考英语方面也做出了较大的调整，有的省可以考两次，还有的地区可以考多次，取成绩最好的一次。
对于大部分学生来说，有规划地降低数学试题难度的确是件好事，尤其是偏科严重的学生，更是高兴不已。但是对于一些擅长数学，希望通过数学提升区分度的学生来说，失去了数学仿佛失去了有利的竞争条件。看起来并不是一件值得开心的事儿。
而在以往的考试中，语文是很难拉开较大的分差的学科，经过难度的提升后，一些更为擅长语文的学生，则获得了得天独厚的条件，实力也能够得到证明，着实是一件比较开心的事。
面对即将到来的与高考有关的变化，高中生怎么做才能赢在起跑线上
注重各学科基础知识学习。无论所学科目的难度是提升还是下降，对于学生来说，只要掌握好基础知识，无论试题如何变化都不怕。但是对于数学和英语方面，仍要注重试题的练习，毕竟这两门学科用“熟能生巧”的方法还是比较有效的。
对于语文的学习更要注重积累。如果说要提升语文的难度，仅凭书本上的知识是远远不够的。所以学生们需要自觉增加课外阅读量，提升古诗词的背诵量，这些都要成为日常学习的一部分。
教育的政策的提出，是为了让更多的学生好到适合自己的位置，学生和家长面对各项教育政策的变化要调整好自己的心态，积极应对。
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