教师是“铁饭碗”职业，不仅工作稳定，而且社会地位高，特别受人尊敬，教师们也有一个“独有”的节日——教师节。
在教师节当天，学生们向老师表达谢意，这对于教师来说是一项“福利”，但是前段时间却有很多教师呼吁“取消教师节”。
教师节的由来
“师者，所以传道授业解惑者”，在世界发展的过程中，一切伟大事业的前提都是学习，学习得以长进，思辨得以创新进步，老师则担任着教学者的任务，又扮演者着引导者的角色，由此可见，教师这一职位非常重要。
早在33年前，翻开历史书卷的第1985页，教师节便在这一页呈现开来，跨越时间，镌刻在书卷之中。无论何时，当你翻开这一页，“尊师重道”便会跃然纸上，贯穿古今。
当这一天被刻录在书卷之上，从此以后，教师节便正式走入人们的生活之中，那句耳熟能详的“桃李满天下”也成为古往今来独属于教师的称赞。
多名教师呼吁“取消教师节”，看到他们的理由，体会到了老师的不易
随着时代的发展，教师节也被越来越多的人所重视，备受学生和家长的关注。可是随着教师节所受到的关注逐渐提升，原本的节日似乎正在慢慢地变了味道。
前一段时间，有多名老师呼吁“取消教师节”，并且受到了很多人的认同。正当网友们感到不解时，一些老师也说出了自己的理由。
其一，每逢教师节到来之际，学校都会举办类似于教师表彰大会等仪式，其核心内容不外乎就是对于在工作中有突出成绩的教师进行表彰嘉奖。
听起来这似乎是个不错的庆祝方式，既能让老师们的成就被更多人看到，又能督促老师们继续努力工作，激发老师们的教学能力，提升教育水平。
但是当表彰活动结束，热闹退去，在这场活动中始终保持安静的那群教师要怎么办？他们并非不合格，只是相对来说没有做到最优秀的那个段位。
但是教书育人，兢兢业业，这本身就是很值得嘉奖和学习的事情，然而他们却在这场专属于教师群体的欢呼庆祝活动之中，俨然如局外人一般。
那些没有受到表彰的教育工作者们，难道就没有资格愉快地度过这个节日吗？他们也同样值得在这场庆祝之中得到嘉奖和认同，如果只是表彰某几个人，就失去了做这件事情的意义。
其二，教师节的设立初衷，是为了感激教师们的辛苦劳动，教书育人任重道远，而这个为了让教师放松的节日，却变成了变相“加负”。
每逢教师节，形形色色的会议便接踵而来，尤其讽刺的是，其会议主题都是围绕教师节以“感恩教师”为目的，这便有点南辕北辙本末倒置的味道了。
以放松为目的的开会变成了增加压力的转场应付，为感激教师而举办的节日变成了制造焦虑的万象场，与其这样，还不如取消教师节。
怎样让教师节变得更有意义？
现如今，教师节似乎早已从一个普通节日，变成了令教师、学生、家长甚至是相关政府部门唯恐避之不及的一大难题，与其让大家头疼，倒不如换个思路解决，找回教师节的真正意义。
以其教师本身的奉献精神，师为者风范而尊崇，从而去感激去推广，进而去学习效仿，教好学生，完成本职工作，是良好师德体现，这才是过教师节的真正意义。
每位教师都拥有在这个节日获得荣誉的权利，不做对比，不排名次，身份即是证明，名声即是嘉奖。
每一份辛勤都值得嘉奖，每一份付出都值得回报，没有谁是最好，为人师者，其神圣性独一无二，没有谁是谁的陪衬，也没有谁平平无奇，三尺讲台，教书育人，平凡如他们，而每一份伟大更加始于他们。
开会的本意在于重视而非形式，会议在于精而不在于多，既然把“教师节”作为开会的由头，那么会议也必将是为教师服务，而非是让教师本疲于应付，叫苦不迭。
身为学生，最好的节日礼物不是鲜花礼品，而是实实在在的成绩，刻在灵魂之上的道德。而作为学生家长，表达感激的最好方式不是丰厚贵重的礼品，而是心底的理解，面容之上的笑容，学业之上的共同努力。
再就是学校，工作成绩的优异是晋升方面衡量优异的标杆之一，但绝不是衡量一名教师任何方面的全部标准。真正的表彰在于更多的理解，更多的支持，更多的信任。
最后我想说，始于尊师重道，则更当传承以孝亲友善，不是形式主义，不是互相攀比，更加不是趋炎争利的竞技场。
随着人们后续的生活发展和社会进步，教师节也逐渐发展成如今的形式，但所谓发展即代表过程性而非结果，我们所要为之努力的，便是走好发展之路，向着好结果一路前行。
