新高考实行后，选科对于高一学生来说变得非常重要，因为选科直接关系到将来高考志愿填报时院校专业的可选择范围，以及毕业后的职业发展方向。然而，对于选科这个问题，无论家长还是学生都比较困惑，毕竟“大姑娘上轿——头一回”，究竟应该如何选科，谁也没个准数。今天就针对选科这个问题，列举5个误区，大家可以作为选科时的指导。
误区一：认为“历史容易，选择人数多，赋分基数大，易得高分”
在等级赋分制的规则里，考生的得分由其在群体中所占的比例决定的，即X=(N/T)*100%。
X值就会变小，赋分则随之变高。注意，这个假设的前提是N不变的情况下！
真实的情况是，你选别人也在选，并不只有排在你后面的人都“做好事”去给你增大分母，还有很多比你优秀的人也做出与你相同的选择。这时，你的优势学科（即你该学科在群体中的位次N），才是至关重要的因素。
误区二：认为“物理难，适合高考成绩好的考生选择”
按照真实成绩高低排名的做法，哪科考得好就在哪个科目上是学霸，是没有问题的。
然而，在“赋分制”的规则里，就不一定了。
即使你物理成绩非常好，如果有太多的人“知难而退”，由于选择物理人数少，你的也会出现排名靠后、赋分较低的现象。再则，物理难，卷面分数普遍也不会太高，因此名次不一定很差；相反，历史高分段考生堆积，90多分的实际排名可能会比较低。
为了避免出现这样的漏洞，国家已经做出了相应的纠正。
误区三：认为“物理难，不好学习，不易得分”
这也是很多考生和家长弃选物理的主要原因。
如果你对学物理或者对理工科没有兴趣，或者有其他学科的排名优于物理，这样的选择是对的。如果你对学物理或者对理工科感兴趣，且物理排名优于其他学科，无论从专业角度还是从赋分角度，都建议选择物理。毕竟兴趣是动力之源，当对某一学科具有兴趣和潜在的兴趣时，学起来也就不难了。
误区四：认为“物化生是学霸组合，选择物理作为专业需求，尽量避开化学”
这种观念其实是把“赋分制”理解错了，错误地将“赋分制”放在了选科组合中。
实际上，赋分制是在每一个科目中进行的，然后再将每一个科目赋分值汇总起来。只要你每一科的足够好，赋分值足够高，最后的总分也肯定好。
因此，无论是“物化生”还是其他的什么组合，应该选择的都是你排名最靠前的三科。
误区五：认为“物化生专业选择范围大，选政史地专业选择范围小”
从实际全国各院校专业招生录取时对科目的要求来看，这种说法是靠谱的。
然而，这里涉及到考生个人能力的问题，即你的选择范围有多大、是否能考上、能考上多好的院校专业，一方面受宏观方面的全国各院校专业招生录取时对科目的要求的影响，一方面也取决于个人的能力。
因此，在选科时要学会量体裁衣，成绩好的，就从自己的兴趣和实际能力出发，根据自己的专业规划确定选科组合；成绩成的，则应考虑专业选择范围尽可能大的选科组合。
