导语：高中生如何突破3500的词汇量？老师：掌握以下6种方法即可
英语作为一门外来语言，难倒了无数高中生。很多高中生数学、语文成绩很好，每次考试都在130分以上，但是英语成绩怎么也上不去。英语成绩不好，有各种各样的原因，比如单词记不住、语法听不懂、阅读理解不会选，作文不会写等。在众多的原因当中，单词记不住是基础的原因。
高中生都清楚，高考英语词汇量是3500。高中生记不住3500的词汇量，句子就不能完整地写出来，文章就看不懂。所以，把单词记住是基础。但是在背诵英语单词的过程中，常见很多学生背了忘，忘了背。单词总是记不住怎么办？其实，背诵单词也是讲究方法的，掌握以下6种记忆法，让高中生牢记3500单词。
1. 卡片记忆法
卡片记忆法顾名思义就是通过卡片记忆单词的方法。并不是所有的英语单词都难记住。有的英语单词简单，看一眼就能记住；有的英语单词复杂，记很多遍还是记不住。对于一些难记的单词，同学们可以把它们写在卡片上。把这些卡片放在口袋里，这样就可以随时随地记忆英语单词了。
2. 音标背诵法
英语是一种拼读语言，字母与字母组成不同的拼读方式。不同的字母放在一起音标不同，掌握不同字母放在一起的音标，我们就可以读出单词。通过单词，我们可以读出音标，通过单词的发音，我们可以拼写出单词。音标一旦掌握之后，我们背诵起来就轻而易举了。音标背诵法还有一点好处是我们可以准确地记住单词的发音，这样有助于提高英语听力。
3. 根据单词的特点记忆单词
高中英语单词有很多，每个单词都是不同的，都有各自的特点，同学们可以根据单词的特点记忆单词。比如通过单词之间的相似性记忆单词，ball、boll、bell、bill等就可以采用这种方法记忆；再比如同类单词记忆法，把表示同类的单词放在一起。像表示天气的词、心情的词等。
4. 阅读记忆法
单词是英语的最小单位，所有的句子、文章都是由单词组成的。同学们可以通过单词记忆句子跟文章，也可以通过句子跟文章记忆单词。同学们可以准备常用的句子，大声朗读、反复记忆，也可以阅读教材上的文章，每天在早自习的时候，大声朗读课文，这样不仅能记住单词，还能加强语感。
5. 遗忘曲线记忆法
很多人听说过“艾宾浩斯遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线是一种曲线，这种曲线描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。同学们可以结合遗忘曲线记忆单词。在记忆单词的时候，多次回顾复习，每天都要复习昨天记住的单词，每周都要复习总结。
6. 词根词缀记忆法
词根词缀记忆法也是记忆单词的一种方法，而是是一种比较可靠的方法。英语单词跟汉语汉字一样，都是有偏旁部首的，英语的词根词缀就是汉语的偏旁部首，把词根词缀记住，就算考试中不认识单词，也能通过词根词缀，大致判断出单词的意思。
