高一开学已经有一段时间了，学生对于高中的课程已经有了一定的了解，但是多数学生根本无法同时学好9门学科，所以很多高中，在高一下学期就开始酝酿选科分班了。
现在越来越多的地区加入了新高考队伍，新高考的一个最大的特点就是打破文理分科的固定模式，把选科的自主权下放给了学校，学生可以根据自己的兴趣、爱好、特长和职业规划选择适合自己的组合。
在所有选科失中，最具有迷惑性的“陷阱”就是学生按照兴趣选科！我见过多数选科失败的例子，基本上都属于这种类型，为什么这么说呢？
俗话说“兴趣是最好的老师”，这句话没有问题，但是问题是学生真的知道自己的兴趣是什么呢？
有个学生，高一学习时，因为对化学实验比较感兴趣，就选择了化学+历史+地理组合，结果到了高二，这个学生的化学就面临很大的问题，化学每次考试只能考30多分，花了很多钱辅导，都没有任何起色，最后高考赋分50多分，虽然比平时成绩高些，但是这个学生后悔，如果当初选择政治取代化学，自己多考十几分非常轻松，而更令她后悔的是她的大学根本不愿意选任何和化学有关的专业，因为化学已经让她备受折磨了。
这个例子已经说明，学生对于自己的兴趣的认识，也是非常单一和肤浅的，很多学生所谓的兴趣，也许只是对某一个方面的兴趣，比如上面说的化学实验，也许是对某个老师课堂的兴趣，比如这个老师风趣幽默，能吸引学生的注意力，也许是对于成绩的兴趣，多数学生都是因为觉着自己学得还行，才选择这个学科的，也许只是单纯不想学另外一个科目而被迫选择了这一科，比如有的学生不愿意背诵政治，而选择了化学，实际上对于化学也没有多少兴趣。
总之，按照兴趣学科没有问题，但是这个兴趣应该是真兴趣，如果连成绩都考不出来，何谈兴趣？所以，能不能考好，是检验是否对于学科有兴趣的标准之一。
但是，选科不能只看兴趣，更要看自己的能力和以后的专业选择、职业规划！不管选择哪个组合，能考出不错的分数，肯定是第一位的，比如有的学生选择了物理+化学+生物组合，这个组合可以报考所有的理工科专业，但是如果不过本科线呢？如果只过本科线十几分，无法上公办学校呢？这样的纯理组合还有意义吗？所以，首先要选择自己能学好的学科，这个应该是第一位的。
其次，就是要考虑以后的专业选择，如果打算选择理工科专业，物理是必选的，最好选择物理和化学的组合，如果想学文科，最好选择政史地组合，想上述例子中选择历史+化学+地理组合，这里选择化学没有任何意义，只能提升自己的学习难度，降低自己的成绩。
所以，从以往的情况看，单纯按照“兴趣”选科，成为新高考选科的最大陷阱之一，你认可吗？
今日话题：你觉着新高考选科什么最重要？欢迎在留言区留言讨论。
