当前位置:首页 > 高考

不同性格的孩子, 模拟考试成绩和高考的成绩差多少

高三阶段,模拟考试是很重要的考试,关于模拟考试,很多家长觉得,模拟考试不能代表什么,所以不重视。也有的家长看到孩子模拟考试成绩不好,出现焦虑情绪。其实这都是不对的,我们要客观的去看待模拟考试成绩。所以今天的课程就来帮助家长们学习,如何正确看待模拟考试成绩,以及怎样评估孩子模拟考试成绩与高考成绩之间的差距。

其实影响孩子成绩的因素很多,最主要的就是个人特质、家庭教育和学校环境。其中最最重要的就是孩子的个人特质。今天我们从气质类型的角度去分析孩子的特质。相信大家都听说过希波克拉底,我们所说的气质类型就是希波克拉底提出的气质学说,他认为人体内有四种液体,即血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。这四种液体在人体内的比例不同,形成了气质的四个类型,即多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。当然我们不能用简单的四种类型去把所有的人进行类别划分,很多孩子都是两种、三种甚至四中气质类型的混合体,但是无论怎样,她都有自己的主气质类型。所以抓住主气质类型,也能让我们了解孩子,以及知道与孩子沟通的方式方法。

多血质性格特点:活泼乐观、热情、善于交际,思想灵活、变化无常、情绪波动、粗枝大叶。在现实生活中,这类孩子主要表现是,活泼好懂,喜欢与人交流,思维活跃,情绪大起大落。学习上会出现马虎不认真,不能长久坚持的特点。这类孩子,是学习中家长比较操心的一种类型,因为他们兴趣点是比较广泛的,所以就会分散学习上的精力,经常出现做了学习计划,坚持两天放弃了,写着写着作业,思想开始溜号了,成绩呢,也会出现忽上忽下,甚至严重偏科,因为他们是以兴趣为导向的,对哪科感兴趣或者比较喜欢哪个老师,都会影响他的学科成绩。

因此家长们在遇到种类孩子的时候就会觉得非常痛苦,会发现用了很多方法都不管用,打过骂过苦劝过,感觉都无济于事。其实对于这样的孩子我们更多的还是首先要改变说话方式,这类孩子是最需要赞美的,当孩子取得进步的时候,一定不要吝啬自己的赞美,但是夸赞的一定是行为,比如,妈妈看到了你这段时间的努力,成绩也证明的你的努力,对此,妈妈对你有一个小奖励(可以给孩子买一些不贵重但是孩子很想要的东西),物质和精神的双重赞美,会激发孩子的内驱力,让孩子有开心的心理体验,鼓励他继续努力下去。

多血质的学生是最容易出现成绩波动的,所以如果你家孩子是这样性格,模拟考试不理想的话,不用过于担心,他们一般都会因为一次糟糕的考试成绩而激发一段时间的学习动力,下次基本就会提上去。如果考的好的呢,家长们要注意,赞美的同时小心提醒他们的小得意。

粘液质性格特点:做事严谨、规则性较强,有耐久力,敏感,不够灵活。孩子表现出来的特质,话不是很多,但是很有主意,做事情有韧劲,不喜欢被打乱计划。粘液质的孩子学习上是能让家长省心的,因为他们清晰自己的学习目标,能给自己做学习计划,并且可以坚持下去,所以,遇到粘液质学生的家长,可以给孩子足够的空间 ,不要过多的干涉他,因为即使他们不会正面跟你冲突,内心也会很不服的,会影响亲子关系。只要在适当的时候做提醒就可以了,切记粘液质孩子是比较敏感的类,一定避免跟别人的孩子做对比,这种做法会让这类孩子尤其受伤。

这类孩子的成绩出现波动的可能性是很小的,如果是粘液质的孩子,模拟考试成绩不理想,不要责备,因为本身孩子就已经很自责了,当然也不能去赞美,可以安慰一下,如果不知道说什么,不说也是可以的,孩子会自己找问题。大多数粘液质的孩子成绩都是平稳上升的,所以模拟考试成绩只是孩子成绩的最低线。

胆汁质性格特点:成就动机比较强,有强烈的成功欲望,比较自我,有主意,听不进别人的意见建议。直爽急躁,喜形于色。这样的孩子一般在学习生活中的表现是:脾气急躁,凡是自己做主,不会隐藏自己的情绪。学习中有较强的进取心,永争第一。并且喜欢挑战权威。

这类孩子自主性比较强,所以在学习上,也是不让父母操心的类型,但是因为他们比较自我,容易以自我为中心,所以,如果想跟孩子保持良好的亲子关系,家长切记,一定不能擅自为她做主,我们只有建议权,但是没有决定权。所以家长在跟这样的孩子沟通的时候,做一个小迷妹就可以了,让他有绝对的领导权,但是也要在孩子偏离方向的时候,及时做出提醒。

胆汁质性格的孩子在模拟考试,考的好会洋洋得意,考的不好会给自己找借口,总之不会承认自己的问题,所以家长们也不要过于强硬的跟孩子辩论这件事情,此时别人家的孩子就显得很有用了,找一个成绩比较高的孩子跟他做对比,但是一定要记得夸孩子的特质,贬他的成绩,可以这样说:“我感觉你比某某聪明,也比她努力,成绩没有他高,我觉得不可思议。难道你没有那么聪明?”胆汁质性格的孩子是可以去给他一定刺激的。胆汁质性格的孩子,成绩变化是没有什么规律可言的,所以他们也是最容易在高考中出现黑马的一种类型。大多数胆汁质性格的孩子成绩会中上等。

抑郁质性格特点:内向,不爱说话,性格随和,平稳,无明显情绪波动。在日常中的变现是:没有太多想法,他们的口头禅就是:“都行”“还行”,比如你问孩子:你今天想吃什么啊?抑郁质的孩子一般都会说:都行。所以对于抑郁质的孩子,他们没有特别明显的欲望倾向,大多数抑郁质的孩子所有的科目大多数是平均的,没有特别好的,也没有特别坏的,当然他们对高成绩的欲望也不是特别大,所以如果家里是抑郁质的孩子,家长还是要多费心的,因为他们自己没有什么注意,所以很多事情是需要家长帮助孩子做主的。也要多花心思在学习的陪伴上,管理的比较严格的抑郁质的孩子,成绩也是可以达到很高水平的,但是如果家长也没有特别严格,那么这类孩子是最容易出现成绩平平的情况。

抑郁质孩子的模拟考试成绩可以说是可以代表高考成绩的,如果家长没有给更高的要求,基本会处于这个水平,比较稳定。

以上就是我对不同性格孩子,模拟考试成绩与高考成绩的差距所做的分享,希望能对家长有所帮助,当然成绩的高低不是单一因素的影响,家长们也要注意自己的教育方式,与孩子沟通的方式及方法等。

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。