范进赶考的典故相信很多人都看过，30岁开始科考，54岁中了进士，很多人说他执着，被他的精神所感动，也有人劝他，实在考不上就算了，何必在一根树上“吊死”，花光所有积蓄，最后一贫如洗。
“范进赶考”可谓是反映出当时的病态科考制度，可是在现代生活中，却有着和范进一样的学者，他复读了12年可每次都“落榜”，如今33岁高考13次。2021年高考成绩依旧只有621分，和前几次相比，这个成绩不算低，但也不算高，最终也是被广西大学土木工程系录取，考进了广西大学！但是他个人并不觉得满意，因为在他的心里，最低的梦想是考上中科大，因为怕被人嘲笑不敢说考上清华！
这位学者真实名字叫“唐尚珺”，小时候家中有三个姐姐一个哥哥，母亲在40岁的时候生下他，父亲曾经是小学老师，可是因为超生的原因丢了工作，只能靠刮松脂、种甘蔗和桉树养活一家人，家庭环境过得比较拮据。唐尚珺从小就要跟着父母干活养家，上山种玉米、花生，给甘蔗除草是他经常要干的活，最辛苦的是在甘蔗收获的季节，他还要用他弱小的身躯将每捆重达3-40斤的甘蔗从山脚扛到山顶，一个10几岁的孩子要承担这样的生活，生活中的艰辛可想而知！
也可能是因为这个原因，让他萌发一直想要逃离的想法，他想要回到学校好好读书，将来考上一个好大学。因为他知道，学习将是他唯一的出路。然而让他没想到的是，这一考就是13年！很多人好奇，这到底是一个什么样的人？
13年的时间，在人的一生来说也不算太短，这十年如一日的结果，到33岁还是没能如愿，这一份执着确实让人匪你所思，读书改变命运不假，但是毕竟现在的教育方式和以前的科考制度不一样，人家说男人30而立，在他这个年纪还要两位年老父母抚养，就算他的梦想成功了，考上了清华北大，那么大学4年毕业，面临不惑之年的他又该何去何从？
有人会说，高中的知识是有多复杂啊，以至于读了13年还没有考上理想的大学吗？也有人说这不就是高考“作弊”吗？如果每个人都这样去高考，这对于现在的应届生也太不公平了。其实我觉得这两点都对，高考作为人才的分流线，如果每个人都可以通过复读来改变自己的命运，那么对其他人必然是不公平的！我们也相信，在未来的高考政策中，这种漏洞也会被填补，给大家更加平等和公平的教育资源。
为什么越来越多的孩子觉得数理化太难！即便在国家在大力培养理科人才，理科高校录取分数线比文科低上百分还是有很多人不愿意学习理科呢。我认为在这个上面我们还有两点需要改善的！
一个是我们的教学方式，相比于很多发达国家，我们的物理、化学等科目的教育上太过注重于背公式、记定律，而忽略了在这些科目上我们更多是需要实践，了解其根本的原理！
还有一个就是启蒙教育，我们在数理化的学习起步较晚，相比很多发达国家，他们的孩子在3岁后上幼儿园学校就会给他们进行数理化启蒙，告诉他们宇宙的起源，数理化的奥秘，可是我们的学习却是在初中以后，比他们晚了近10年！而且孩子们在没有任何基础的情况下，就让他们枯燥背公式，记定律，以便能考出高分，可是这样的传统怎么能提高学习成绩？我想这也是美国人口没我们多，可是却拥有了世界绝大部分的高端数理化科学家的原因吧！
孩子的启蒙教育有多重要不言而喻，我国有句话叫“3岁看大7岁看老”，这个时间段的孩子是大脑发育的关键期，也是他们记忆力最好的时候，孩子从小养成的好习惯会跟随他一辈子！而这也是很多高端物理学者一直呼吁我们要从小对孩子进行数理化启蒙的原因！
