高考志愿填报你和家里的人意见统一吗？你和家长之间是不是存在一种矛盾呢？给大家个例子家长希望你去学师范而你就一门心思地扑在计算机上，本来是一件高高兴兴的事情最终导致彼此之间的矛盾越来越大。那么对于高考志愿填报来讲究竟该听是的，谁是志愿填报这套方案的最大受益者，谁又是去上大学的人呢？接下来袁老师分别从家长，学生以及个人角度来带大家研究研究。
家长的角度：其实家长给孩子做规划无外乎就两种，一种就是希望孩子学铁饭碗之类的专业，像师范，医生，会计，律师等，另一种就是自己家里有企业或者有关系能安排学生直接就业，想找这类似的专业给学生学。其实家长是吃过苦受过穷的人，百般磨难之后就希望自己的子孙能够安稳一点，以后可以少走自己走过的冤枉路，对于这般良苦用心咱们学生较难理解到。
学生的角度：现在学生分三种，一种是有明确意向的，比如说我就想学个物联网，计算机，软件工程等，第二种就是学什么都行，没有目的，这种是最好选择的，只要家长把握好方向基本最后都能敲定方案，最后一种就是因为某种原因非某专业不可，这其中的原因有情侣之间的约定，有同学之间的攀比等等。很多孩子坚信自己的未来一定要自己决定，殊不知不和家里统一好，未来真的遇到麻烦之后该怎么办，要知道现在10成的本科生尚且有一半的孩子不满意自己的专业。
袁老师的角度：所谓当局者迷旁观者清，家长和学生的目的都是希望做一套合适的志愿填报方案，不论如何得先有个头绪。如果找了志愿规划师填报的话，一般就由他给你调和了，一般就是根据你的分数选科先给你确定大致的院校的范围。然后根据你的学科的成绩以及你的兴趣爱好来给你确定专业的范围，如果双方产生矛盾的话就需要把矛盾点找出来然后共同攻克，这里一定不要置气，如果置气的话所填出来的方案一定是最一般的。
解决方案：实话实说如果孩子和家长的意愿都不统一，甚至达到了分庭抗拒的局面了，这个时候就优先找出他们各自喜欢的专业和院校，然后罗列数据。很多时候你把数据罗列清楚明白了，家长和孩子自然而然地就懂了。再者来讲不是有冲稳保三个梯度吗，每个梯度放几个家长的放几个学生自己的，最后学生被录取到哪里就靠天意了，这样也行。
