在高考来临之前,学校一般都会给高三学生准备三次模拟考试。这三次模拟考试的难度不同,学校会根据学生的实际情况进行一定的调整。有不少学生和家长都有这样一个疑问:“能否根据模拟考试的成绩来报考院校?”
模拟考试和高考对高三生来讲有哪些不同?
第一点是三次模拟考试的目的不同。第一次模拟考试通常在学生结束第一轮复习后进行,主要是为了查缺补漏。第二次模拟考试的难度和高考差不太多,主要是让学生适应高考题目。第三次模考相对简单,主要是在考前帮学生树立信心,让学生以良好的心态面对高考。
学生不能用其中的一次成绩作为自己报考院校的标准,因为即便这三次模拟考试出题很严谨,也没办法和高考相比。
第二点是心态不同。模拟考试的主要目的是锻炼学生应试的心态,高考的重要性不言而喻,每年都有一些平时成绩比较好的考生,在高考的时候发挥失常,追根到底都是心态不好的原因。
但是即便老师再三强调模拟考试的重要性,部分学生依旧认真不起来。他们认为模拟考试和高考的差距太多,考得好与不好对高考成绩都没什么影响,所以并不是很重视。
除此之外,就文科的主观题来说,分数和高考会有很大的出入。不同的老师喜欢不同的文风,所以在评分上会有一定的差别。据985的学霸所说,高考的成绩一般和学生平时模拟考试的成绩相差三十到六十分左右。看到这个答案后,想必很多学生心里就有数了。
学生可以在这三次模考的成绩上加三十到六十分,以此来判定自己能考上哪所大学。但这不是绝对的,不排除有学生在高考中发挥失常,那就要在模考分数的基础上减掉三十多分。
为什么一些学生明明很聪明,但高考成绩却不理想?
原因一:基础不扎实。高考试卷上的题并不是很难,有百分之八十都是基础题,剩下的百分之二十是给那些想考名校的学霸考高分准备的。
有些学生认为基础题自己肯定没问题,于是在复习的时候,把重点都放在了难题上,忽略了基础。但是难题又不好提分,于是到高考的时候,基础题丢分了,难题也没能得多少分,所以才会考砸。
所以学生在复习的时候一定不要浮躁,要有耐心。把教材上的基础内容“吃透”,在确保基础题都能做对的情况下,再去挑战难题。
原因二:不跟着老师复习,按照自己的计划做。在高三总复习的时候,总有一些学生耍小聪明,不跟老师的复习进度走,自己单搞一套,这样很容易走弯路。因为即便学生再怎么聪明,也没有老师有经验。不是不让学生有自己的计划,而是说学生在有自己计划的同时,要服从老师的大计划。
原因三:太过情绪化。部分学生比较任性,自由散漫惯了。想学习的时候成天成宿的学,不想学的时候书一点不看,题一道不做。这样的大起大落,容易造成考试成绩忽高忽低,在考场的时候又紧张,所以才没能考高分。
要想让高考成绩比模拟考试成绩高,学生应该怎样做?
首先,确定自己的奋斗目标。目标是做任何事的动力,没有坚定的目标,学习起来就没有冲劲。确定目标以后,就可以为其努力拼搏。一直坚持到高考,成绩自然就会有所提高。
其次,经常性地查缺补漏。学生们要重视高三时期那几轮的模拟考试,从每一次考试中找出自己的不足,之后有针对性地进行复习,争取让自己每一次的模考成绩都比上一次好。如此一来,高考时就有机会超常发挥。
最后,放平心态,不以一次的模考成绩论好坏。很多高三生每次模考的成绩都起伏不定,这和每次考题的难易程度有一定关系。所以大家不要因为一次的模考成绩来判定自己的实力,如果这次考试没考好也不要沮丧,保持良好的心态,积极应对每一次考试,到最后就很有可能翻盘。
总而言之,高考成绩和模拟考试的成绩具体能差多少,并没有明确的答案。每个学生的情况不同,所差分数自然也不同。学生不必把这个看得太重要,想办法把成绩提上去才是硬道理。
今日话题:大家认为高考分数和模拟考试的分数一般会差多少?