高中数学“大牛”的过人之处，表现在5个方面，难怪高考轻松考145分以上！
作为高中重点班班主任，我会定期举办学法交流会，一次班上公认的数学“大牛”发言，他有多牛？数学没低过140分，多次考过满分，简直是神一样的存在，高考数学成绩145分。
要问他的数学是如何学到这个程度的？他概括了5个方面，我看对所有高中生都很有启发——
1、热爱，发自内心的热爱。
只有热爱的事情，才能全身心投入，才能越做越好。这个学生，用别的同学的话说，哪怕他再狂躁，给他一道数学题，他就会安静下来。遗憾的是，现在很多学生从内心深处是拒绝数学的，直接导致学习积极性下降，理解力下降，解题效果下降。
看到了吧，只因热情不足，关于数学的一切都在下降。反正你无法让数学消失，那就不如去热爱它。
2、低调务实，真正的一丝不苟。
应该说班上比他聪明的学生还有几个，自认为数学水平高的也有几个，但成绩就是没有他高。因为他很低调，对自己要求严格，在他看来，他的数学问题严重，因为他还是会出错。
这的确很难得，数学是严谨的科学，但一些高水平学生往往都眼高手低 ，对基础性的知识、技巧不以为然，错了也无所谓。久而久之，导致考场上难题能对，简单题老是出错，成绩怎么能高！
3、一题多解、举一反三这事，他在努力做。
学习要融会贯通，举一反三，这话我们都听了无数遍了，但也就是听听而已。试问高中生有几个能做到举一反三？怕是寥寥无几，因为这根本就不是件容易的事！当然了不容易的事做好了，收获也是非常大的。
但是，举一反三对高中数学很有必要，那是练就强大思维的最好方法。不过前提是要找到典型题目，用好典型方法，比如这位同学，他用的《高考数学抢分大招》，可以说是提高数学成绩的利器。对于一般学生，举一反三可以从简单的题目开始，难度不是最重要的，最重要的是在行动。
4、围绕一个中心，用好两个“利器”。
学好高中数学，什么是中心？我的回答是：解决问题。所有的进步都来自对问题的解决，这就是所谓的以问题为导向。但是那些思维懒惰的学生，他们既发现不了问题，更不会解决问题，把学数学变成了做表面文章。
为了解决问题，这个学生特别热衷于和同学讨论，也能及时向老师请教。同学、老师，是学好数学的两个“利器”。闭门造车，是学不好数学的。与同学讨论，能让思考不断深入，向老师请教，那是跟上高手在学方法。
5、发现好的教辅资料，为提分插上翅膀
高中数学要想把成绩稳定在120分以上，并且目标130分以上的话 功夫就全靠课外拔高了。如何拔高？除了老师的讲解，就是用上高品质的教辅资料了。找到好的教辅资料不是容易的事，很多学生在这方面陷入误区，比如严重依赖全解类教辅，对培养独立思考无益。
数学方面，目前认可度最高的莫过于《五三》和《高考数学抢分大招》。前者侧重于真题和模拟题，题量很足，但没有《高考数学抢分大招》中精妙的解题方法，在此，我也把这本很不错的教辅介绍给大家，无论是高一高二学生，还是高三学生，这套书都适用，只要科学使用这套书，无疑是为提分插上了翅膀。
