当前位置:首页 > 高考

2022高考历史冲刺: 选择题怎么提高正确率? 转给学生

2022高考历史选择题,如何提分?

@宁晨晨M:坚持历史选择题每天练十个左右 错题问老师弄懂 找到题感 考试错两个以内很正常。

@77今年要努力啊:刷题!既然是靠感觉就要增加感觉!

@Unbreakableee:知识框架要理清熟记,刷题强烈推荐试题调研。

@Dear-HEING何婧:看似最不可能的答案可能就是答案,用排除法吧,其他三个你都能排除,最后一个解释不通,那不就是答案了吗?

@雨小李荷:刷题 真的有用一定要坚持 相信第一感觉不要随便改答案。

@绫子千昭:说出来你可能不信,我高中三年没听过课,就高考最后一个月的时候买了一个小本本(名叫加分宝)读了一遍,高考历史68。

@八千里路___:我们老师:四个先排除两个,剩下两个你认为对的一定是错的。

@ShenZHhao:多做找窍门+多看课本 一般选高度概括的。

@大白的守望:历史的选择题是历史背景下的语文和逻辑分析题,所以要认真读题干分析材料,结合正选法和排除法做。加强训练后其实也没那么难了。

@素心人ling:一定要多刷题,提高题感,这是最有用的方法,来自高考历史选择题全对的学姐建议。

@绾绾明月色:历史真的,我知道。你就看题目表现出来的是什么,题目说啥你选啥,你别一看这个知识点就往书上对应。历史更多靠理解,理解。

@默意来:历史要对什么时间和发生过什么重大事情要知道,不然的话,连题目都看不懂,最好在一轮跟着老师走,一定要听课!多做题目,你会发现历史题挺有趣的。

@万果达:今年高考选择错两历史全对的表示就是看材料,选与课本知识点不冲突又很委婉的选项。

@橘子味的桔汁:找出与题目有相关性的答案,排除明显(一定要很明显)错误的答案,一定不要先入为主。

@林深知觉浅:以前我也一直觉得历史是玄学,最多的时候12题错9道。但是其实万变不离其宗,1是基础,一定一定要打牢,那些题目其实都会隐藏书里的时间和事件,你要看到关键词就能对应,特别是时间,然后你要学会排除,很多其实是可以靠史实的,那些看似最不可能的有可能是答案,但不是一定的,你要自己考虑。

@Lazya1:抓关键词 注意做题圈点勾画 老师讲题要听 听的是做题思路 做错题本 多看看历史课本认真浏览 时间年表要熟悉 我基本只错一两个或者全对。

@林一忱不叫林一忱:多刷题练出题感,基础知识要过关,多看大事年表,要会发散思维,如果可以,尽量试下自己弄个思维导图。

@EC-couple:我是复读生 第一年高考历史56 今年71 历史选择真的要读题 选项里只要你认真读题是可以排除两个的 剩下两个你就结合你学过的知识。

@阿暻:先打基础,然后再做题,多问老师(老师也会提到做题的思路和方法),做着做着感觉就出来了,我也是历史很差后面提上去的那种,我对历史也比较感兴趣来着。

@TZX小智加油:除了多做题没有任何捷径可以走,我高考的时候就想,我每多做十套卷子高考选择就可以少错一个,坚持下来,你的回报一定会从高考中得到,我历史从44分到75+。

历史选择题,要这样提分

01

审题:两个要素

1.审清条件限制

条件限制一般有时间限制、地点(或国别)限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想文化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就时间限制而言,通常有四种情况:

一是有明确的时间限定,如20世纪四、五十年代,1861年等等;

二是有上限,无下限,如秦代以来中央集权制的发展;

三是有下限,无上限,如明朝中期以前我国对外关系的突出特征;

四是上下限皆不明确,如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识,准确判断时间的上下限制(也就是老师课堂上平时所说的时间定位)。

2.审清答题主题

答题主题就是指试题所提供的各种材料(材料的形式是多样的,比如图表、漫画、民谣、历史俗语、小说等),也就是命题人要求你所答的主流价值和主题取向。

审清了这一要求,选择的方向就确定了。每个选择题都有不同的答题主题,考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、目的、特点、性质、结果、影响等,选择的时候注意回答的方向,比如本题要求你回答某一措施的目的,你却选择了客观作用的相关选项。

02

解题:四项基本原则

1.史实正确

通过题干与选项所反映的时间、空间、内容等对照直接判断。

对策:

审题时要首先关注信息中的历史时间、空间、人物、名称、内容诸要素,注意选项与题干在这些要素上是否完全对应。

2.概念精确

精确理解题干或选项中历史或与历史相关“概念”的内涵外延,注意不同或相似概念之间的区别,排除错误概念。

3.程度适合

选择题选项中的程度修饰词往往能决定选项正误。使用“过度”或“不及”的程度词,都可能使原来符合题干条件的选项变成条件不符合或不充分,成为错误干扰项。命题者往往通过调整选项中的“程度”词设置陷阱,审题不够仔细的考生容易误判。

发展程度(如开始、初步、基本、完全、已经等)

参与程度(如部分、广泛、大多、全部等)

破坏程度(如冲击、动摇、瓦解、摧毁、结束等)

作用程度(如一般影响、决定、主导等)

对策:

解题过程中要特别关注选项中的程度修饰用词,详细分析题干信息是否充分满足其“程度”条件。

一些“绝对化”的程度词往往存在问题,而一些“相对性”的程度词,往往比较适合,可能是正确选项。坚持“中庸”的思维方式,对历史的正确判断有一定帮助。

4.对应最佳

选全不选偏:选项必须能最大程度反映(包含)题干信息。

选质不选表:选项不是对材料表象的概括而是对历史事件本质的揭示。

逻辑要合理:注意历史逻辑推理的严密性。

03

常见逻辑关系

①采取时间顺序的方法判断因果关系,时间在前者一定是因。

②运用基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果。

③类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。

同学们利用这些基本理论就比较容易作出判断。关键是要将题干材料、所学知识、历史逻辑等有机的结合起来,这样就能掌握选择题解题的“诀窍”。

04

选择题备考建议

不要纠缠太偏太怪的题目。

放稳心态,回归课本,关注大事年表。(时间表、知识点对比表)。

错题集(小心陷阱)。

在以后的练习中继续强化标注设问关键词和寻找有效信息。

运用基本的史学理论和史观进行分析。

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。