北京大学是无数学子向往的高校，也是无数学子心中的梦想，而北大教授们则是人们心中高水平、有着真知灼见的代表符号。
不过近段时间，两位北大教授却让人有点跌眼镜，一位太接地气儿，一位又给人一种在象牙塔里住了太久的观感。
一、就是不认错的北大中文博导张颐武
张颐武教授这几天有点火，本来就是北大网红博导的他一直有着不小的热度，在社交平台上有着数百万粉丝。但是作为中文系博导的他却没有治学严谨的精神。
在社交平台上发的116字的文章，其中12处语病。假如张教授不是教授博导，不是北大中文系的教授博导。别说写出来12处语病，116个字写出116处语病也不会有人挑毛病。
中文系本身研究的就是语言文字，就是挑毛病的学问。若是连桐城派的义理、考据、辞章都忘记了，这个中文系博导也不知道是咋混的。
更为令人发笑的是，张颐武教授在别人指出自己的问题的时候，没有丝毫虚心之意，字里行间透出对别人的不屑，仿佛只有他这个北大教授才是占据道义制高点的存在，别人的说辞都像河里的蛤蟆在其身边呱噪个不停。
二、被刷屏的北大教授姚洋再谈年轻人不要买房
原以为十几天前北大教授姚洋谈过劝说年轻人买房，被年轻人、中年人、老年人集体怼过以后就会把这个事情放下，没想到还在继续对这个事情喋喋不休。
买房子是不是人生大事呢？在40年前不是，那时候是福利分房。在40年后的今天肯定是，一来结婚没房子，未必有人会跟你结婚。二来孩子受教育，没房子没户口，难道要孩子去借读么？同时没户口的话，入学上是不用考虑的，当地的公立名校跟你没有半点关系。而私立名校，又要花大钱才有可能进入。哪一项不是巨大的支出。
姚洋教授讲年轻人不要买房，未来不是一个投资的好选项。是啊，姚教授的话一点毛病都没有。但是年轻人买房有多少是为了投资呢？还不是为了解决眼下迫在眉睫的问题，结婚、生子、入学……二十年后的事情，我等小民真看不了那么远。
姚洋教授的这个话题如果能够改一改，不再劝年轻人买房，而是劝丈母娘不要让年轻人买房，或者户口不要再限制入学，再不成呼吁一下北大把所有的入学名额全国平均分配了，这样才能更得人心。
三、因提取消中考被质疑是学术堕落的姚洋
姚洋喊出了很多有热度的口号，去年提出取消中考，推行10年一贯制义务教育的想法确实得到了很多人支持。但是当时也有不同的声音传来，有一篇文章如此写道：姚洋定然长期活在北大的象牙塔里，他的孩子肯定也是从小在精英世界愉快的活着，内行人做内行事，外行太容易站着说话不腰疼。做学术最基本原则之一，是对专业保持敬畏，内行人批判内行事。是中国高级知识分子们学术堕落的表现。
当时看到这篇文的时候还没有激起太大的感悟，毕竟取消中考这个建议是有很多拥趸的。虽然明知道不会实行，但是硬刚也能获得支持。就像被误读的新职业教育法一样，明明没有取消中考，却有那么多人认为取消一样。
说一句可能很多人不愿意听的话，即便取消中考分流，大家都上高中，那高中也要分档次的，无非是把职高的名字改成最差高中而已，即便升学率100%又有什么用？无非是把就业时间向后推迟几年，最终还是要去学技术的。
四、姚洋教授：上职高没出息，要上大学
这就完了么？没有，在提议取消中考后，姚洋几个月后被问到“是不是上职高就没有出息”时, 姚教授做出了肯定表示，一方面要取消中考，一方面说职高没出息，另一方面又要说要上大学。
意思挺明显，教育主管部门的做法都是跟姚教授的想法相背离的，不禁让人怀疑是为了怼而怼。
如果把这几方面综合一起，姚洋的想法似乎就是别设置职高、高中，直接大学一贯制这样挺好。出来的都是人才，至于什么水平的学生能进大学，姚教授估计想的是兼容并蓄、有教无类吧。
他的这个建议，更让人坚定了姚教授是象牙塔里住得久了，忘记了下面的社会样子。
从谈年轻人不要买房看出，姚教授的眼里，那些年轻人已经是社会的最底层了。事实上呢？去过偏远地区的人心中都会有自己的看法。
而所有的人都进入大学？姚教授估计以为所有的学校都是北大了。把学生扔学校里就能够自己学习，自己成材了。却忘记了全国每年千万考生为了本省的几十个北大名额打破头。有个朋友曾在某民办高校教线性代数，恰好带专升本的班，教了才发现，有些中专升上来的，高中数学不会，当然这可以理解，没学过。但是初中数学也不会。甚至二元一次方程的题都做不上来。
现在越来越感觉姚教授有点不食肉糜了。在2022年2月的时候北大曾有一份招聘教学科研人员的通知，其中除了薪酬、科研经费、办公场所外，还提到了住房补贴，定向出售学校住房，以及提供附属幼儿园小学和初中的教育资源。
对于姚洋教授这个档位的人才的福利是什么？姚教授没有公开过。但是可以想象，只高不低。首先是有北京户口，说不得还会解决配偶工作户口。其次住房，再次孩子的教育。哦对了，还要有高年薪。
啥都解决了，拿着高收入，站在台前，为了低收入群体摇旗呐喊。这精神值得鼓励，但是麻烦能不能弯下身子，把脚站在要买房子的年轻人旁边，从这个角度去合理的看待现实，而不是动动嘴皮子，唱唱反调，能不能说完了给画条道儿，告诉年轻人到底应该怎么走。
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