那年高考山东卷作文关键词是“行囊”，题目中每一句话的侧重点都不同。
“路途漫漫，翻检行囊会发现 ”，说明“行囊”是旅途中的必需品。
“有的东西很快就用到了，有的暂时用不上”，说明“行囊”可以分为有用的、用处不大的。
“有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方”，说明出发前要好好准备“行囊”。
这个作文题不难写，但难以写出新意。往大了写可能会流于空泛，往小了写可能没有深意，所以很多考生选择写中规中矩的议论文。书刊上登出的几篇优秀作文几乎都是比较规范的议论文。
比如这篇《背着行囊，一路前行》就采用了总分总的结构方式，然后中间部分用三个分论点“自信是行囊中的头号种子”“诚信是行囊中的中流砥柱”“坚强是行囊中的必杀绝学”来对中心论点展开论述，结构比较模式化。
这篇《行囊》的结构方式和上面这篇一样。文章的观点就是：在人生旅途中，我们要带着“理智的态度”“坚定的信仰”“感恩的心”这三个宝贝前行。文章胜在层次分明、内容充实。
上面两篇作文得分分别为59、58分，都是我们常说的“满分作文”。
看了很多构思相似的文章后，突然看到这篇《张岱的行囊》，阅卷老师肯定如获至宝，想必当时被惊艳到了吧。文章构思不同于绝大多数文章，很新颖。于是，两位作文评卷老师同时给这篇作文打了满分，然后此文就从56万多篇作文中脱颖而出、轻松夺魁了。
文章好在哪里？
首先，审题准确，立意深刻。
文章思路可用四句话概括：交代张岱开始新旅程的背景，出发前思考不带哪些行囊，从旅途中可以看出他带了哪些行囊，总结他的行囊是“热爱”和“坚忍”。
全文围绕“行囊”行文，完全符合题意，重点讲了两个问题：带什么，为什么带。“行囊”与家国有关，与人生态度有关，立意深刻。
其次就是构思新颖了。
所有能得到认可的文章，都有一个共同特点——新。没有谁喜欢看老旧老旧的观点、素材、写法，老师心眼不瞎，当然会给这样的作文高分。
还有，语言也不错，充满节奏感，具有韵律美，很有感染力。不举例了，总之全文称得上应试作文中的“奇文”。此文比上面两篇作文只多一两分，但不只好了一两点，可以说文章能得60分，是因为满分只有60分。
有人说文章很好，但好像差了点什么。差了点什么呢？可能差了点“文学性”，差了点由此及彼的“拓展”，差了点对旅途中的张岱及其作品的具体的描写和阐释，但这是考场作文啊，有时间限制，有字数约束呢。而且高中生都没什么人生阅历，他们的积累和感受基本都来自书本，他们能写出和大多数同龄人不一样的东西是特别不容易的。
很多人喜欢北大的一篇一等奖作文《卖米》，那篇文章有4000多字，文中的故事是作者的亲身经历。而高考生写议论文多半就是为了应试，我们不必苛责。
