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95后女教师“备课本”走红, 网友纷纷称赞, 老师却为此吵翻了

江西省一名年轻女老师,因为她的备课本意外走红,赣州教体局在某小学检查时,检查人员不知不觉,就被一本备课本给吸引住了。 检查人员常年检查,不知看过多少备课本了,还有备课本能令检察人员连连赞叹的可不多见。 检察人员实在想与大家分享,就像寻宝人员捡到宝贝了一样,很难抑制住自己分享的心情。于是她拍下来然后传到了网上,没想到会获得这么多网友的点赞,大家纷纷感叹到:这位老师可真是太用心了!

95后女教师“备课本”走红,网友纷纷称赞 图文并茂的生动,排版的清晰、注解的实用性,竟在这小小天地得到了展现,内容用不同颜色的笔记录用以提示和备忘。 备课本具有统一性,有分成了常规的几大模块,目标、内容、重难点、易漏点、板书设计、过程与后记等。整个环节十分完备。

仅仅是一课时的备课也不要轻易小瞧,这么多的内容可要花费不少功夫呢!没有一个小时的准备,是不可能完成的。老师一天要上好几节课,但这位老师做到了每个课时都用这种方法备课,绝对需要花费大量时间。 据了解,这位年轻女老师,投注了很多心血在备课本上,连一些官方媒体都转发了这条消息,赞誉了这位老师敬业热情的教学态度。

这位老师姓胡于97年出生,19年开启了教学生涯,是一位非常年轻的新老师。网友纷纷点赞胡老师,并羡慕能被胡老师教的小孩子,感叹自己生得太早,没有遇到胡老师这么兢兢业业的老师。 网友也希望其他老师能向胡老师学习,更加认真地对待自己教学岗位,以胡老师的备课为范本,学习其备课方式。然而,同为教师的其他老师,却对网友这样的建议持不同意见。

网友连连称赞,老师却为此吵翻了 教师作为亲身参与到教学工作的成员,自然更懂什么是教学。许多老师认为这样的教案,并非对所有老师来说都是必要的。 胡老师这样做是因为,她找到了这样做的理由,也许这有助于她教学,也许是因为新老师,才接触教学岗,对教学流程和环节,教材熟悉度不够,需要做这样的准备去帮助自己尽快进入教学工作,发现自己的不足,是值得尊重的。

但是,对于有着多年丰富经验的老教师来说,这样的备课本没有必要。备课本的固定格式确会显得教学十分科学,似乎做好了备课本,就一定能做好教学工作。 但老教师对教材、课堂的布置安排、教学的主要重难点等,早就烂熟于心,甚至不用写备课本,也能做到心中有数,因此,他们认为把时间,太多的花费在教案上是做些花哨功夫。

这种不赞成老师太过关注备课本的观点,被大多数老师所认可,他们认为老师时间分配更多在研究教材和设计作业上更合理,更能有助于学生提高成绩,更多地放在写教案上是本末倒置了。 再加上电子化办公的普及和便利,教案也完全可以在电脑上完成。当然,对于新上岗的老师,认真写教案是必经的过程。

作为老师,有必要花费大量时间在教案上吗? 对于是否有必要花大量时间写教案在网上可是讨论得热火朝天,两方观点在不断交锋,甚至有越吵越烈的趋势。 有的老师甚至担心,一旦这样的备课本,成为了学校和上级部门认为的标准和模板,下达要求让老师都按此备考,老师负担只会增加,休息得不到保证。 很多老师直言,在上岗有了一定经验的老师备课,不必太注重形式,主要原则还是实用。更多老师提倡的备课方式,是将内容写在教材上,可以在教材上圈画、勾勒、写提醒,这样可以在上课时有效地记住教学的真正目标。

分析:小编作为一名老师来说说自己的看法 首先,小编非常敬佩胡老师的敬业,也尊重她有自己的备课方式。对于新老师而言,没有太多教学工作经验,也没那么熟悉教科书,这样做是非常有效的上手业务的方式,也能较快地提高,教学水平和教学效果。 同时,小编也赞同一些老教师的观点,“整齐划一”、“一丝不苟”地将内容写在备课本上不是必须动作。

在当下,教师减负的呼声越来越大,减负必然涉及到教学工作的方方面面,自然也就包括了备课上的改革,教体局部门和学校,应按照不同老师,明确不同的备课要求,老教师的精力没有年轻人那么充足。 但老教师经验更为丰富,他们从教十几年甚至长达几十年,不需要在备课上做到如此的统一。不管怎么说,备课对无论什么资历的老师,也都还是必需的,这是铁律。没有充分的准备,老师怎么能在课堂上,做好教学工作呢? 今日话题:大家怎么这位老师的做法呢,有必要吗?

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