一年一次的高考已于6月7日正式开启，通过教育部发布的大数据信息显示，今年全国参加高考的人数再创新高，报名人数已上升至1193万人，超出去年115万人。河南一直是全国高考大省，今年的考生多达125万人，去年河南的高考人数为104.6万人，而今年足足增加了21万多人。
望子成龙、望女成凤是每一个家长最大的期望，高考人数大幅度上升也是不争的事实，这不仅让不少家长颇感压力，也让许多学子极为困扰，是不是考大学越来越难了？对此，有分析人士认为导致高考报名人数大幅度增长的关键原因在于一些高校出现扩招的情况。
近些年来，要给社会培养更多的人才，不少高职院校出现扩招的情况。其实，从1999年开始就出现了不少大学本科以及研究生扩大招生规模的改革政策，三年前，不少高职院校也纷纷出现扩张现象。2019年高职院校第1批扩招人数达100万人，其中涉及到1418所高职院校。
在2020年以及2021年两年时间扩张目标再一次上升达到200万，由于高职院校扩招，让不少学子有了重新返回校园学习的机会，而且扩招的专业类别也有所增加。当然也有一部分人认为，高职院校扩招明显是降低了学历的含金量。
针对这种认识，有一些专业人士则指出，高职院校招生规模扩大，并非如外界所想的那样，是降低了含金量。因为高职院校的扩招和统招是一样都有含金量的，也是在社会和国家认可的基础之上的。
在高职院校扩招的情况下，不仅仅为职高学生提供了高考机会，也让中专学历的学生获得参加高考的报名资格。在高考报名人数大幅度增长的情况下，必然会导致学生与学生之间的竞争更为激烈，如果成绩稍差一些的话，就没有获得高等教育的机会。
在高职院校后出现扩招之后，又取消了中职毕业生升学比例限制。在做出调整之后，考大学的难度会进一步降低。当然，若想进入一流的高校，确实还是有一定难度的。
不得不说中国学子的压力确实是比较大的，比如韩国在2022年参加高考的人数只有50.9万人，没有河南这个高考大省的人数多。一直以来，有不少人经常拿中国的教育和外国的教育做比较，其实，很多情况下根本没有什么可比性。
中国教育和外国教育完全是不同性质的，反映出来的教育思想和文化教育理念各有不同，比如，在中国，几乎每个家庭在孩子很小的时候就不断为其灌输知识可以改变命运的思想，让孩子明白学习的目的就是为了有一个好的未来。
很多家长为孩子做了非常详细的学习规划，在什么阶段，应该接受什么样的教育，大部分孩子都是按着家长规划的线路发展，从而缺少了一定的主动性。相对来说，外国孩子在接受教育过程中更加注重于孩子自身的发展需求，重视孩子的兴趣与爱好。
除此之外，大部分国家在教学资源方面都比中国的更为充足，特别是西方国家在教育资源方面有更多的优势，不像中国的学生有那么大的竞争。但可以肯定的一点是，中国教育资源在不断丰富，特别是近些年来中国教育资源配备量进一步扩大。
在中国教育资源越来越丰富的情况下，中国学子获得的教育机会也在不断增加。毕竟教育关系着一个国家的未来，相信接下来中国教育会朝着更好的方向发展。
