之前我们讨论过全国乙卷的诗歌鉴赏，难倒了很多考生。
有人觉得是因为王勃的那首《白下驿饯唐少府》太冷门，有人认为是因为那首诗的情感不好理解，也有人觉得是题目中的“排遣离愁”误导考生。
今天我们来讲讲新高考一卷的诗歌，充满人文情怀，很多网友表示：这题出得有水平。
《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》
魏了翁 〔南宋〕
无边春色。人情苦向南山觅。
村村箫鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七。
翁前子后孙扶掖。商行贾坐农耕织。
须知此意无今昔。会得为人，日日是人日。
魏了翁这个词人可能大家比较陌生，其实他在文学，政治，教育，思想，甚至是军事方面皆有成就。
清朝时期，配享孔庙，足见其地位和影响力。
这首词是他应友人之邀，到南山探春游乐时所写。
标题中的“人日”就是指正月初七，在古代神话传说中，人是在第七天被创造出来的，故而便将这一天当作人的生日。
汉朝时，便有庆祝人日的风俗，到了唐宋时期，随着经济文化的发展，人们更加重视这个节日。
戴人胜、吃七宝羹、登高踏青、宴饮游乐等等。
这首词通过描写途中的所见所闻，展现了一幅热闹欢乐的节日风俗图，富有生活气息，读来令人向往。
词的上半阕开头便以“无边春色”四字，写尽了春日的美好。
一切景语皆情语，词人的愉悦之情由此可见，这也奠定了全文的情感基调。
而接着一句“人情苦向南山觅”点出了此行的目的：寻春。
这里最值得玩味的是“苦”字，不是痛苦，也不是辛苦，而是指一种执着的探索精神。
虽然处处皆春色，但词人依然执着地到南山寻春，一来体现了词人对美的追求；二来也突出了词人的悠闲的心境；三来也为后文的描写张本。
那么词人在南山中看到了什么，又听到了什么呢？
“村村箫鼓家家笛”，词人先从听觉角度入手，以箫声，鼓声，笛声，将节日的热闹氛围渲染得淋漓尽致。
最后的结句“祈麦祈蚕，来趁元正七”，点明了时间——正月初七，照应了标题，同时也表现了农民们对丰收的祈求。
再来看下半阕，换头一句是承接上阕的“元正七”而来。
词人并没有具体描写节日活动，只是截取了一个祖孙三代扶掖而行的镜头，便足以令人想象节日之盛大热闹。
而紧接着“商行贾坐农耕织”一句中，词人连用三个动词，描绘了一个忙碌而繁荣的画面。
古代的生意人一般分为两种，一种是四处行走贩卖的，也就是行商，像《琵琶行》中的“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”，就是属于这一类。
还有一种是坐店经营，也就是“贾”。
行商、坐贾、耕织，各司其职，各安本业，一派升平气象，这是人民的祈求，也是词人心中所愿。
最后三句“须知此意无今昔。会得为人，日日是人日”，转入议论，富有哲理，升华了整首词的意境。
在词人看来，若能领会做人的道理，那么天天都是“人日”。
至于做人的道理是什么，词人没有明言，留给读者自己去体味。
整首词来看，先是以朴实而自然的语言，描绘了农村人日的节日风俗，富有生活气息；最后又以议论作结，充满了哲学韵味，令人赏玩不尽。
说完这首词，我们再来看此次的高考题目。
选择题，很明显错误的是A选项，前面我们就说过“苦”并不是指辛苦困难，而是表现了词人对春色的执着。
就算不懂“苦”的含义，从整首词营造的意境氛围来看，也丝毫看不出“年老体弱，此行困难”，所以这道选择题还是比较容易的。
而问答题要求考生结合诗中内容，谈谈做人的道理，其实也不难。
最明显的一点就是“翁前子后孙扶掖”，体现了孝道人伦。
至于其他的，比如“人情苦向南山觅”，表现了对美的追求；“村村箫鼓家家笛。祈麦祈蚕”，表现了一种重视劳动，积极乐观的生活态度。
比起乙卷考查“王勃如何排遣忧愁”，显然简单多了，题干明确，答案就在诗中。
很多网友觉得这道古诗鉴赏选得很有水平，不仅意境美，而且富有人生哲理，对于弘扬传统文化有一定的意义。
不知你们怎么看这道高考题？欢迎一起来讨论。
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