说“无须紧张”一不是标题党，二也不是我这里有什么妙招能够直接忽视题目过难这一“魔法伤害”。
我只是觉得我们太多的解读有点太过、太偏激了，偏偏给出的解决方法又过于“玄学”——听到最后除了紧张、焦虑，然后就是觉得有道理却压根也不知道该如何去做的“似是而非”。
而一旦陷入这样的认知，最容易做出的选择就是报班——例如去报那些宣传自己是如何摒弃刷题，给孩子进行的是全方位思维训练的辅导班。
当然，我也不是要阻止大家报班，多学点我觉得也没什么问题，因为只看某一科的话，多学、多见识一些总是好的。
我只是坚持认为如果我们没有对一件事物有更清晰地认知（尽可能客观），那么会有利于我们“事倍功半”，毕竟孩子们越到高年级，“时间”就越发宝贵了。
从应试策略的角度看，如果我们费尽艰辛只是在数学上提高十几二十分，可能同样的付出我们会在其他科目上收获更多的分值（头部孩子可以无视这句）。
我说家长和学生不要太紧张也是有依据的。
我们不要把学习这件事情割裂开，尤其是不要把它从“学校学习”割裂开。
高考题目难易也好、导向也罢，最敏感同样也是应对起来最专业、最容易的团队是谁？
是那些教育机构吗？
当然不是了！
一定是“国家队”——从省、市、区再到各个学校的教研、教学人员才是最最专业的团队。
我们不排除有机构、个人在能力上是极其突出的，他们可能会有一套更有效的应对策略（这也是我为什么不反对报班学的另外一个原因），但这样的资源肯定是有限的，能够得到的人也一定是极少数。
而最终我们不得不认识到的是：其实无论怎么变革，总有一个庞大的团队站在我们这些家长以及孩子们的前面，他们不遗余力帮助我们先行解决很多的问题。
举个简单的例子：
尽管很多人都在否定刷题，但没人会质疑如果高考数学还是这个趋势出题，那么学生的投入时间、做题量等是一定会大大增加的。
（需要说明的那些说只要具备什么思维或者进行什么思维训练就可以不费劲地学好都是忽悠，因为这些训练本身的投入、做题等等也同样很高——例如很多“最强大脑”级别的人要脱颖而出同样也要进行辛苦的训练。）
但其实这个“量”的变化我们会发现更多是来自于自身、家庭，反而学校那边的变化是不会太大的——不会出现因为数学变难了就导致数学课时、作业量骤增。
因为上面说了，这个团队一直站在我们的前面，再难的问题他们都会更专业、更全面地为我们解析好，并帮助我们更好地应对。
怎么应对呢？
我再举个例子：
你孩子应该都会有学校、老师要求购买的配套教辅吧？
孩子的老师是如何布置上面的作业呢？
有的学校、老师会直接布置做某某章节的内容，但也有像我孩子学校（初中）这样老师是挑选题目布置的——有的做有的不需要做。但我们孩子他们会有额外的补充题——老师们自己整理的题目会通过小纸条这类方式发给孩子们做，甚至这些题本身还是“分层”的。
这两种不同的方式，最终孩子做的“题量”其实相差是很大，但很显然我们仅仅凭感觉也会更愿意认为后者的针对性、效率会更高。
从老师角度来看，前者未必在工作量上少于后者，但后者带给孩子们帮助无疑会更好。
这个例子举的是初中的，但其实放在高中也是一个道理——高考的特殊性比之中考要更特殊，其全民关注度更高，这也就导致了对高考本身的研究会更彻底、更全面。
所有这些“成果”有一些肯定是跟个人、学校有关系的，但还有很多很多其实都是地区内共享的。
而之所以最终落实的时候我们总会觉得有差距，这事儿跟生源、师资差异还是有很大关系的，尤其是生源问题。
包括有些人解读的时候说这次高考数学题出得很好、很灵活，过去那种传统的学习方式如何如何不适用等也都不必太过紧张——这些事情难道孩子们的学校、老师们不清楚？难道还有比他们更清楚我们自己、自己孩子实际情况的人？
听那些人的说辞只会让你更焦虑还不知道该怎么做，但听自己孩子老师的呢？
你一定会获得很具体的建议。
所谓的“灵活”是不是能捕捉到的？如果能够被捕捉到，那么它还会“灵活”吗？如果不能，那你还纠结什么？
听那些“网络专家”各种言过其实的解读，我们会发现其实带不来多少真正有价值的信息，他们只是在强化焦虑而已，因为本质上他们压根也解决不了这些问题。
而那些看似能解决问题的人，说得头头是道让我们感觉也挺有道理的那些道理、分析，家长们不会以为孩子的学校、老师们真的不懂吧？
诸如“盲目/一味刷题”“理解原理”“结合实际”“归纳总结”等认知，我们不会真的认为只有那些“网络专家”懂，而孩子们的老师却固执地坚持搞“题海战术”吧？
网络上的很多解析更多是说给家长听的，但老师们说的更多则是给孩子们听的。
家长们听到了会愿意转给孩子，而孩子听到了却很少会再说给父母听，而这也就导致了一些家长误认为自己孩子老师的水平不如某些“专家”的水平，进而导致了父母后续的一些言行、安排看似是在帮孩子，但其实反而是产生了影响了孩子学校学习的效果。
低年级的时候“成绩”会掩盖很多这类问题，但越往后尤其是到了高中，家长还坚持这样做，负面影响一定会多于积极影响的。
所以当我们看了无数“解读”最终去发现自己还是不知道该如何去做也不必紧张，先把学校里的学好，多跟老师沟通结合自身的实际情况寻找更适合自己的拓展、补充等学习就一定没问题的。
但很遗憾的是那么多的“解读”很少有提这事儿的……
