一年一度的高考已经落下帷幕。当下，高考生们正在等待高考成绩，这对于一部分大龄高考生来说，更像在等待打开“重启人生”的大门。
新京报一则题为《大龄高考生：重新起跑的“少年”》的报道就揭示了这样的现象。据新京报报道，今年高考考场上，除了十七八岁的应届少年，还有一些大龄考生。他们中有人已经有过社会经验，衡量再三后争取“回炉再造”；有人已经读完了大学，决定通过高考重新选择专业；有人为弥补当年错过高考的遗憾，选择再次起跑。
其实，每年高考进行时，镜头都不吝对准大龄高考生，对高考到底是“执着”还是“偏执”的讨论也始终不绝于耳，从教育到学历，从大学到人生，围绕高考展开的各类议题中不乏观点碰撞，这样的讨论于社会和个人而言，多有裨益。
这些大龄高考生，不论出于何种原因踏进考场，都是在用自身行动告诉世人——高考是人生大考，但并非不能重来。当下，“一考定终身”一去不复返，每个人根据自身处境，都有重新选择的权利，即便半路返回重走高考老路，也理应被尊重。
那些不赞同执着高考这条路，建议另辟蹊径的声音，也并非没有道理可言。这也从侧面说明，我们的社会对于人才的评价机制越来越多元，反对“唯学历论”渐成共识，更多人不再视高考为人生唯一出路。这都是值得欣喜的变化。
若问高考之于人生的意义？估计每个人经历不一，想必得到的答案也难以趋同。今年55岁的高考生梁实第26次参加高考，虽然还没等到川大的录取通知书，就收获了“高考钉子户”的称号，但他通过年复一年努力复习参加高考来追求自己的“川大梦”，又有何指摘呢？
再像《大龄高考生：重新起跑的“少年”》这篇报道中的菲菲，去年刚从一所211大学能源与动力工程专业毕业，却想改换人生赛道——学医。然而，隔行如隔山，不经系统学习难以实现，而这座山她选择通过再次高考来跨越。今年夏天，已经目标笃定的她，再次走进高考考场，是为自己争取重新选择的机会。无论能否考上医科大学，都要佩服她的勇气，她已尽力弥补了遗憾。
不同于高考，人生没有标准答案。尊重每个人的选择和偏好，这是文明进步的体现，也是社会活力的来源。当社会能容纳个体差异，鼓励选择的多样性，身处其中的每个人莫不受惠于此。
由于年龄和阅历，当初的选择未必是适合自己的，此时仍有机会从头再来，无疑是值得庆幸的一件事。人生的意义和价值，当然不是高考成绩和名校，熠熠生辉的永远是努力、勤奋、勇气这些美好的品质。除了高考之外，如果有更多实现梦想的路径，所付出的时间成本更小，每个人选择空间更大，这也是社会所乐见的。
古人云：“人生各有志，终不为此移。同知埋身剧，心亦有所施。”而在当下多元化的社会，“和而不同”应是常态，那些有勇气挑战自我，靠努力达成目标的人值得尊重，也值得被“温柔以待”。
