现代化的发展下，教育的模式和各学科的学习协调度都在发生变化。
大语文时代的到来，也宣示着语文继续自己三大主科之首的霸主地位。数学作为能活跃学生们思维，锻炼学生逻辑能力的学科，其位置也是不可撼动的。
但是英语这个学科就不同了。首先它是一门外来的语言，不是学生们的母语，对部分英语语感不好的学生来说不是很友好。
其次它不像语文学科一样，有较深的文化底蕴，没有什么深入研究的必要。最后就是英语也不像是数学一样，对学生们逻辑思维能力的提高，没有什么帮助。
所以很多学生不喜欢英语这门学科，家长也认为这门学科没有什么存在的必要性。网络上也有很多提议，希望可以取消这门学科的学习，或者是将英语调整成小科，退出主科的队伍。
“新课标”下英语退出主科队伍，“体美劳”跻身主流？
教育需要不断地调整，找到最适合目前学生们的现代化教育方式。从教育部公布的“新课标”来看，英语学科的地位确实进行了一定的弱化。
这个新课标预计在今年9月的时候正式开始实行。对中小学生所学习的学科课时占比进行了一定的调整。
最明显的调整就是英语这个学科，已经退出了主科的队伍。三大主科中，语文的课时占比是20—22%，数学的课时占比是13—15%，但是英语学科的课时占比还不到10%，只有6—8%。
这样的课时占比，和道德与法治这个学科一样，基本上可以说英语学科在中小学的课时中，已经退出了主科队伍，成为了一门小科。
反观体育与健康这个学科，在新课标下的课时占比是10%—11%，不仅仅是体育这门学科就连艺术学科等，可是占比都比英语这门学科要多。
其实从新课标下的课时占比调整可以看出来。现在教育的发展方向从刻板的书本教育，逐渐向综合教育方向发展，希望可以培养德智体美劳全面发展的学生，提高学生未来的含金量。
面对新课标的课时，家长表示早该如此
本以为弱化了英语学科的学习，不少家长会持反对意见。但是让人没想到的是，很多家长却非常赞同，表示早该如此。很多家长认为，弱化英语的学习，多让学生们学习体育和艺术，是非常有好处的。
缓解学生们的学习压力
不得不说，现在中小学生的学习压力很大，很多学生每天光是写作业就要写到很晚了。双减之后这样的现象虽然得到了好转，但是整体上的学习压力却还是没有减少。
在新课标下，学生有更多的时间可以上一些有趣的课程，在体育课上可以跑跳玩耍，也能很好地缓解学生们的学习压力。
强健体魄
学生们上学比较忙碌，基本上没有什么时间运动，回家之后就是吃饭写作业然后直接睡觉了。如果可以增加在学校里面上体育课的课时，也能让学生们多运动，可以强健体魄，家长们自然是更开心的。
培养学生们全面发展
应试教育是有一定的弊端的，学生们只知道读书，其实对未来的发展并没有好处。但是在新课标下，学生们多学习体育和艺术，可以更加全面地发展，不要唯分数定英雄。
而且还能发现学生们的闪光点。在美术、艺术和体育上比较有天赋的学生，也是天才，未来也能走这类道路，也可以有好的发展。
新课标，今年秋天开始调整，学生也要调整自己的学习模式
新课标预计在今年秋天开学的时候正式调整。学生们也要根据教育模式的变化，来调整自己的学习模式。
但是也不要过于松懈对英语学科的学习。英语学科的占比虽然减少了，但是这门学科的地位依旧很重要，在高考中在占据着三大主科之一的地位。
不过学生们可以适当改变一下对英语学科的学习方法，比起死记硬背，更多的还是要多读和多听，只有这样才能锻炼语感，而不是一味的用眼睛看，那样成效会比较低。
写在最后：
未来英语会不会正式调整为小科，其实是很有可能的。随着我国在国际上地位越来越强大，对英语这门语言的掌握程度，也不一定非要那么高了。
而且未来单纯地学习一门语感类的学科，可能发展前景也不是那么好，不会太吃香。学生们要根据教育模式的变化，调整自己的学习方法，才不会被落下。
今日话题：你赞成新课标对英语的课时调整吗？
