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美术学类专业: 仅仅为了上大学来学习这些专业, 会不会事与愿违?

背着画板、提着颜料箱的考生,可能是艺术考生中最大的一个群体。有多大?以考生大省河南为例,2021年美术类一个类别的合格人数超过5.5万人,音乐类、艺树舞蹈、国际标准舞、播音与主持、表演类、编导制作类、书法类几个专业类合格人数总计差不多。至于2022年,根据对外公布的分数段,美术类180人以上的有59996人,再次遥遥领先、无人可及。

今天,我们就来了解一下这个专业类,重点谈谈仅仅为了上大学而选学美术是否合适。

拥有13个专业的大专业类,报考还要兴趣为源、基础为底

美术学是一个大概念,我们这里所讲的美术学,是一个普通高等学校招生专业类,主要包括4个基本专业和9个特设专业。

根据学界通说,美术是人类以视觉方式认识世界、表达情感的艺术创作活动之一,是一个包含了绘画、雕塑等学科的广泛概念。需要注意的是,绘画是造型艺术中最主要的艺术形式,它运用线条、色彩等艺术语言,通过造型、构图等艺术手段,在二维空间中塑造形象,以表达创作者的审美感受。

为什么要强调这一点,那是想让大家明白这样一个道理,那就是我们很多人常说的美术就是“画画”,其实只是“绘画”及“美术”的一个局部。美术学属于艺术门类的一个大专业类,与之相对应的美术学一级学科,在第四轮学科评估中有65个高校上榜。

这些高校,自然是大家报考美术院系时的重点参考标准之一。由于这里面包含很多名牌高校,所以很多考生早早就将目标瞄准了他们,准备通过艺术生的方式进入这些名校。

小编只想提醒一点,正如一位著名教授所言:美术类专业学生具有良好的绘画基础是必要的,这样有助于去实现艺术表达;但是更重要的是需要对美、对艺术有自己的理解与追求,这样的理解与追求均来源于自身对生活的体验,对周遭事物的敏感

四个基本专业,应当成为报考的重点

尽管拥有13个专业,但小编个人认为报考选择时,重点仍然应当放在美术学、绘画、雕塑、摄影4个基本专业上,因为这些专业发展时间长、社会认可度高,对于考生个人学习和成长来说更有利一些。

美术学专业培养热爱美术事业、面向现代化、面向世界、面向未来的高级美术人才。培养学生具有扎实的绘画理论基础和纯熟的绘画技巧,有较强的创新思维能力,掌握基本的美术史知识,有较高的艺术素养,有较强的与人沟通和合作的能力,具有独立分析问题和解决问题的能力,熟练掌握一门外语,并能掌握计算机和现代信息技术的美术专业的专门人才。

绘画专业以培养高水平绘画专业人才为目标,要求毕业生具有高度的文化责任感和艺术使命感,较高的艺术鉴赏水平和强烈的创新意识,有较宽博的文化理论基础素养和扎实的专业技能,可以独立进行绘画创作及理论研究。毕业生就业去向主要为高校、画院、美术部门、媒体等。

雕塑专业培养于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力,能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作,并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。

摄影专业培养具有国际化的眼光和视野,了解商业视觉的运作规律,从事商业摄影、时装摄影、影像设计的应用型高级专门人才。

9个特设专业,相对来说更适合有个性有基础的考生

在没有这9个特设专业之前,4个基本专业下都有相关的方向,只是没有获批为独立的专业而已。之所以成为独立专业的时间较短,主要还是专业性过强,如果以单独专业招生的话,不利于在校生培养和毕业生就业。

书法学专业培养适应社会主义建设需要,在思想道德、业务文化、身心素质等方面得到全面发展,旨在培养以书法研究、创作为主,兼具经济、管理能力的艺术品制作、经营与管理的高级专门人才。

中国画专业培养具有系统了解中华民族传统文化精神,具备中国书画基础理论和中国书画创作实践、教学、研究等方面的能力,既能体现时代审美取向,又有积极探索相对独立的个体艺术价值的专业人才,能在艺术领域、教育、研究、出版、管理等单位和部门从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专业人才。

实验艺术专业不同于美术学学科中以工具、材料与技术风格样式的传统艺术类型,是一种因为艺术工作方法而确定的专业设置,即以有价值的主题思想作为表达的前提,寻求恰如其分的艺术法式与语言载体承当,最终完成艺术作品推向社会与公众的物质化呈现。新媒体艺术(实验艺术)培养学生广泛的艺术创作能力及创造性思维品质,掌握多种形式语言及材料媒介,具有较强的生存能力和社会适应能力,服务于当代艺术创作、文化创意产业、艺术教育教学等领域的高素质、创新型艺术人才。

跨媒体艺术专业强调打破媒介间的屏障,运用更灵活的媒介和手段进行艺术创作,涵盖实验影像、虚拟现实、空间多媒体与社会学、图像与视觉文化、现场艺术等多个专业领域,突破了既有的美术学学科格局,并旨在从媒体中发掘创意,从技术中发显人文,致力于培养掌握媒体技术、具有实验精神和深厚造型基础的当代艺术与新兴媒体产业的创作型人才。

文物保护与修复专业教育的特点是文、理、工交叉渗透,现代科学技术与人文科学知识相结合;既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识,又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。例如:培养能在考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的高级专门人才。

漫画专业培养适应时代对创意产业的发展需求,德、智、体、美全面发展,以绘画艺术为基础、电影产业为依托,结合动漫行业的发展,掌握漫画基础理论和知识技能;具备综合文化素养及创新精神的高素质应用型插漫画原创艺术人才。

纤维艺术专业旨在培养具备深厚造型艺术基础与相关艺术理论知识,掌握纤维艺术多样表现手段及多维空间形态塑造,具有独立思考能力,从中西方艺术精神融合的角度上进行当代艺术创作的综合性艺术人才。纤维艺术专业进一步强调实践与理论的结合,科研与上手能力的结合,打造创作型、复合型和创新型的人才,满足社会各界对艺术人才的需求。

科技艺术是艺术创作与科技创新深度结合的交叉专业,把握新一轮科技革命机遇,以科技创新促进美术创作,以美术创意启发科技创造,探索新时代美术发展的方向,满足新阶段对于美术学科发展的新需求,致力于培养具有良好的艺术素养,关注科技发展前沿,具备科技全景视野,能够通过研究与协作将科技创新与美术创作紧密结合的创新型美术人才。

美术教育专业应对美育的时代任务与创新需求,在学校美育、社会美育、家庭美育等不同教育场景中,实现审美传播服务和美育文化创新。使毕业生成为能适应各级政 府机构、学校教学改革组织、美育传播与创新机构需要的具有综合知识和专业技能的艺术教育工作者、艺术教育变革的创新者与领导者。

到了最后,还是要提一句就业。表面上看,需要美工的地方很多,从这角度讲美术类考生的就业门类可能比其他类别艺术生就业情况好一些。但是,千万不要忽视了一点,那就是美术类招生量大、毕业生多,等到就业的时候未必像大家想象中那么好。

不过,既然选择了美术,可能很多人并不差钱,也有自己的门道去工作、创业甚至直接当老板。

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