☝现在网上传出一种声音说，清华、北大是为美国等国培养人才的中国高校？台积电发出嘲讽：在美国，各行各业的高层基本都有华裔的身影
当代大学生对学历的追求越来越高，从考研的人数就能看出来，2022年考研报名人数450多万，其中大部分是应届毕业生，还有一部分是二战三战的考生。
即使上岸率越来越小，大学生依旧毅然决然地选择考研，毕业找工作研究生学历比本科学历更吃香，除了考研的人数多，出国的学生人数也在增加。
这两年受疫情的影响，名校学生出国留学的比例降低了，如果没有疫情，出国人数或许会持续增长。
高端人才出国深造之后，有很大一部分人会留在国外工作和生活，导致我国高端人才流失严重，所谓的高端人才指的是是拥有高学历和超强专业能力的人才，以清华、北大这类985院校毕业生为首。
越是好的学校中学生出国留学的比例越高，清北选择出国深造的毕业生占比曾一度超过了一半，近两年倒是有所好转，不过依旧让人惋惜，毕竟清北学子聚集了我国各省市最优质的生源。
有在美国的学生吐槽，好像留了个假学，因为班级里超过一半都是中国人，本想趁着留学好好练习英语口语，万万没想到在国外留学跟同学沟通还是说中文，让人哭笑不得。
连华为总裁任正非都感慨，在国外采办发现很多高新科技产品都是中国人造的，应该让中国的鸡回来下蛋。
这种现象值得深思，可也不能因为高材生选择留在国外工作就说他们“崇洋媚外”，人都是自私的，为个人利益考虑并没有错，有的高材生最开始是抱着建设祖国的想法回国发展，可在国内工作几年后又出国的也不少。
北大数学才子三句话道出原因，直白又现实
许晨阳就是其中之一，徐晨阳毕业于北京大学，后又去到世界名校普林斯顿大学进修，他被称为是不可多得的数学人才，但可惜的是他最终选择了去国外发展。
国外进修结束后他本来是选择回国的，进入了北大执教，也为科研做出了不小的贡献，但是在北大工作6年后他选择了辞职去美国，面对大家的质疑，他三句话道出原因，直白又现实。
他说：当前国内的学术造假问题很严重、学术风气很浮躁、数学界过于讲究论资排辈。
相信这也是很多高端科研人才不留在国内的原因，大家只会指责他们不为祖国做贡献，却不知道他们所面临的心酸处境，确实国外的环境更适合他们发展。
原因一：国外科研氛围更好。近年来高校没少传出学术造假等问题，国内的环境对年轻人才也不是很友好，年轻毕业生争取不到机会，也就无法进步，无法创造价值。
无尽的考核、评估、填表等等也让科研人员身心俱疲，国外的环境更适合只想专心做研究的科研人才，所以很多高材生回国之后又再次选择出国。
当然这也不是绝对的，比如北大的韦神韦东奕就更喜欢待在国内，他自认为英语水平不是很好，出国可能无法适应，选择国内还是国外都是因人而异的。
原因二：国外待遇更高。俗话说得好，人不为己天诛地灭，大部分人读书就是为了创造美好生活，如果国外能给毕业生开出的条件更优渥，留在国外也是合情合理的。
不得不承认，国内能提供给这些高材生的平台、资源以及待遇有限，特别是在刚毕业的阶段，国外的起薪更高，在国内可能要熬一段时间才能达到那样的标准。
不过也要看人，想要在国外拿到高薪资，能力一定要强，毕业生不要觉得谁都能拿到高薪，其实如果足够优秀，在哪里都能有很好的发展。
原因三：适应了国外的生活。这几年国内大学生就业形势严峻，就业压力也比较大，连清北的毕业生都开始去当老师、考公了，很多高薪的工作节奏都比较快，而一些西方国家是很慢节奏的。
有的高材生留在国外完全是因为个人观念，只是更喜欢国外的生活模式，回国之后不适应。
总而言之，高端人才出国深造并没有错，毕业后选择留在国外还是回国也都是他们的选择，外人没有权利去指责他们。
很多人也是为了个人的发展，希望未来社会的风气能越来越好，教育发展会越来越积极，科研人员的待遇不断提升，会有更多的高端人才愿意建设祖国。
客观来说，我国的发展已经非常迅速了，上个世纪还在被其他国家侵略的中国，在短短几十年里，奋起直追，完成了其他国家几百年才能完成的成就。
现在，正是我国发展的关键时候，要想赢得未来国际上的竞争，就必须大力发展高科技，发展基础科学，这就需要大量的高科技人才，只有顶级科技人才，才能担负起从源头上赶超国外科技的重任，并且逐步取得领先优势
不过说到底，还是我们的数理化人才太过于稀少，中国目前拥有的顶尖数理化者不足世界的1%。所以才会有杨振宁所说的千辛万苦造出来，却没人会用，不过是白白为他人做嫁衣。
好在最近几年，国家也意识到这个问题，国家教育层面开始有所改善，教育部加大了小学初中对物理化学的比重。在央视《第一时间》节目中，就提到了对于培养孩子理科思维的重要性，还推荐了一本特别适合孩子的启蒙教育书籍《这就是物理》。这套书目前也被清华附小列为“课外必读书目”。
《这就是物理》这套图书，非常适合13岁以下的孩子观看，因为这套书从头到尾看不到一个物理公式，采用的是漫画的形式，却可以把初中、高中85%的物理知识点都归纳进去，让孩子在视觉上了解物理的规律和变化，在培养兴趣的同时，还能把知识学到。
孩子并不是不喜欢物理，而是缺乏对这方面的兴趣，一旦有了兴趣，就会慢慢开发理科思维，主动去了解学习。
孩子们抵触的不是知识，而是枯燥的课本，这套书用漫画包装科学，锻炼孩子的科学思维，与其让孩子迷恋动画片、游戏，还不如给孩子一套好看的物理启蒙书！
