大一新生入校后，目前背负的压力还是挺大的，大多大一新生也印证了高中老师所说的等到进入大学后就不那么辛苦了这句话是安慰大家的，现在就业情况这样严峻，上大学甚至比上高中还要累，不仅仅是身体累，心也很累。
最起码上大学四年之后要考研吧！这是90%的大一新生首先要考虑的，如果想保研，各科的绩点也要尽可能高，所以每一门基础学科都不敢马虎，而且现在想入选选调生行列，还要入党，还要成为学生干部。
大一新生所面临的烦心事真是不少，尤其是新入大学之后，理工科大学生的高数就是一个拦路虎，大学老师在课堂上不像高中老师那样反复给大家讲，而且上课氛围很宽松，很容易走神，大学的高数难度较大。
最近有一个高考数学成绩130分的学生，他的母亲问我一个问题，详情如下：
请问一下老师，为啥我家孩子大一上高数觉得好难呢？老师留的作业不会做，想搜题都搜不到，我家高考数学130，可能是高中数学或高考题目太简单，不能理解高数还是因为什么情况呢？ 看着我也着急，害怕不能毕业。
我就直言不讳地说，这是他们中学大量讲题、刷题的必然结果，越往上学，学的东西越抽象，就要求学生从初中开始慢慢地建立起他们的抽象思维能力。
比如，弄清楚概念、定理定律和公式法则这些抽象的东西的来龙去脉，内涵外延，使用条件和如何应用。
可悲的是，很多人不愿意花大量时间去与这些抽象的东西打交道，而是选择与大量讲题刷题这种相对具体的东西打交道，学生的抽象思维能力建立不起来或者非常脆弱，导致思维定式，遇到抽象的东西就头皮发麻，这就是中学那种害人不浅的大量讲题刷题带来的必然结果。
很多初高中的学生学习数学，很多孩子不去弄懂知识的最基本的原理，就选择大量讲题的，大量刷题的，越往后走，就觉得学习起来越吃力。
其实高考不是人生的终点，而只是一个起点，后面的路还很长。如果在中学就把身体搞垮、头脑搞僵化、形成思维定式，后面的路怎么走？你以为现在还是考上了大学就是走进了保险箱的时代?
现在上了大学，其实才是起点，尤其是现在大学毕业生内卷十分严重的情况下，学会分析、学会思考，灵活运用所学知识才能应对大学的理工科的很晦涩的知识，将来还要考研，如果数学学不懂，本科估计想顺利毕业都很难。
现在的中学教育，讲得多，练习得多，就是思考的时候太少了，这是非常危险的事情，把脑力劳动几乎变成了体力劳动，在形成逻辑思维的阶段用刷题替代思考的后果很严重，很多孩子刚上大学，都直言自己的数学思维能力很一般，数学分析学得很艰难。
天天刷题，不如让孩子去生活中找到实际问题，并用书本知识来运用解决，形成自己的思想，当然我们也不能走向另一个极端，虽说反对大量讲题刷题，但并不是说不做题。 只有对知识吃透了，深入理解了，根本不需要做多少题，对此大家有何看法？可以在评论区留言讨论。
