培养一名医生要多长时间？对于医学本科生，学生不仅要在大学中学习四年，在毕业后进行一年实习。实习完成后，还需要面对三年的规培。
经过这么长时间的培训后，却很少有毕业生进入基层历练。因此乡村的医疗人才十分匮乏，乡镇“看病难”的问题十分突出。
为了缓解乡镇医疗资源缺乏的问题，张俊廷提出缩短医生培养时间的建议，即培养经过短期培训的全科医生，或者增加专科医学人才培养数量。
“本科四年，实习一年”，缩短医学生培养时间，委员建议很靠谱
“劝人学医，天打雷劈”，这是过来人对即将报考医学院的高中毕业生经常说的一句话。这句话的来源在于，医学在学习上难度较大，并且本科毕业后也很难立即找到心仪的工作，享受较高的待遇。
如果本硕连读，在本科五年完成后，同样需要三年规培，以及硕士学位研究。但是这样就能成为合格的医生吗？笔者的回答是：很难。
即便是成为博士生，进入大城市大医院，相比于在基层工作多年，但没有较高学历的医生，也是存在一定差距。
在我国目前的医学培养体系中，毕业后的培训工作和研究生教育工作是分割开来的，医学生的实习、规培等工作由卫健委进行规划，而学生的学历和学位获取则由教育部管理。
卫健委和教育部之间缺乏衔接，导致医学研究生和住院医生的培养十分混乱。对此，葛均波建议，要树立好整个医学人才培养体系，缩短医生的培训时间，让新新人才更快进入行业，提供给患者水平更好、安全系数更高的医疗服务。
为了让百姓看得起病，我们要付出多大的努力？
为什么医学生毕业后不愿意进入基层，不愿意在乡镇医院工作。主要原因在于待遇较差。谢良地对此建议，提高基层医生待遇，同时缩短全科规培时间。
在待遇方面，对于在基层工作的全科医师，需要尽大努力去提高他们的薪资水平。在教育方面，医学院要扩招，同时保证5-10年能够培养出能够在基层工作的医学毕业生。在规培方面，乡镇医院的规培时间需要缩短，或者分阶段进行规培，让医学生们做到劳逸结合。
为什么好医院、好大夫都在大城市？对于这个问题，不仅是经济方面的原因，还在于教育方面。陈怡霓就此提出了完善培养模式和待遇机制的解决方案。
在医学生培养方面，为了让医学生“两条腿”走路，面对大专、中专医学生，可以实施“3+2”培训计划，增加向农村的医学人才的培养和输送；同时也应以高薪聘请“5+3”规培人才，保证农村医学生质量。加强远程继续教育落实工作，让基层医学生可以享受高水平的医学培训内容，完善基层全科教育机制。
在医学生待遇方面，保证基层医院的全科医学生配置，负责民众的卫生和健康工作。为基层医学生设立补贴金，以金钱吸引医学毕业生。对基层就医看病买药问题，保障财政供给，让优秀医学毕业生积极进入社区、村镇工作。面对医学生担心的薪资问题，要保证按劳分配，设定绩效，让民众、教育、学生三方获利。
医学生的未来，并没有你想象的那么美好
本科医学生们，如果同学仅仅想稳定，保证正常生活，可以在毕业后进入县级医院。伴随着工作年限和职称的进展，毕业后的待遇也会逐渐好转。如果同学想进入发达城市、三甲医院，就要保证考入较好的本科，研究生也要考去好学校。
本科毕业后，医学研究生不仅要学习、培训，还需要写论文、评职称，这压力不可谓不大。同学们如果进入很大的医院工作，哪里人才特别多，同样的，竞争压力也特别大，即便你是博士，刚就业的时候也不会有理想的薪资待遇和福利。
但只要你评上的中级职称，你的薪资、福利等就会逐渐显现，起码获得的成就能够对得起自己在大学中的付出。特别是博士毕业生获得副高后，就完全可以“傲视群雄”，成为同学们羡慕的对象。
总结：
学医是个辛苦活，起码就目前来看，要成为行业中小有名气的医生起码需要几十年的时间。医学生培训的高成本也就导致了“看病难、看病贵”的问题，为了让农村病人也能看得起病，看得好病，缩短医学生培养时间，补充基层医生空缺是必不可少的。
问题：你对缩短医生培养时间怎么看？
