前段时间和大家聊了聊国产剧《追光的日子》，唤起无数过来人的高考记忆。
最近，岛国日本也有部以高三学生为主角的新剧上线。正好对比来看看，岛国的高三学生们又在忙什么呢——《最好的老师，一年后、我被学生■了》。
不看不知道，老师被噶了。这部剧从名字就能看出高能。它由前几年爆火的校园题材剧集《三年A班：从现在起，大家都是人质》的主创打造，只不过这次要讲的，是三年D班的故事。
三年D班，俗称“放牛班”，指的是被放弃的差生的班级。女主九条老师，是三年D班的班主任。在一年的带班经历中，她感觉身心俱疲。毕业典礼上，看着学生们又是欢笑、又是大哭，感叹自己顺利毕业的样子，她一个人站在高层的栏杆边上，心里想着：终于可以摆脱这群学生了。
谁料，有人突然从背后推了她一把。在坠楼的刹那，她看见凶手的校服袖口上写着“三年D班”的字样。难道自己的学生，对自己下了杀手？
九条不明白发生了什么，在坠地的瞬间仍在默念“我不想死”。然后神奇的事情发生了——她穿越回了一年前刚分班时的课堂上。好像上天听到了她内心的呼唤，又多给了她一年“重启人生”的时间。
看着教室里吵吵闹闹的学生，九条意识到，眼前的30个都是“犯罪嫌疑人”。她要在这轮重启中找到杀死自己的凶手，并且改变凶手的想法，拯救自己的人生。
短短几分钟的开场，信息量非常炸裂。这部剧融合了《三年A班》和《重启人生》两部爆款的特点，开篇就毫不拖泥带水地给出高能设定，再通过日剧特有的细腻去描绘日常生活中被忽略的痼疾。
回到一年前的女主，很快就通过似曾相识的记忆，确定了自己的处境。她认为自己之所以被杀，是因为在这一年里一直用敷衍的态度对待这一班学生，根本不了解他们在想什么。或许有人因此记恨她，或许有人遭遇了不幸，所以杀人泄愤……不论如何，要改变自己的命运，得从认真对待“嫌疑人们”开始。于是，这次她决定试着做一个尽责的老师。在第一堂课上，她就告诉学生，不论生活上还是学业上遇到什么困难，都可以告诉她，她愿意做任何事去帮助和陪伴他们。
但可以想象，这一番热血发言并没能带来她想要的效果。这个班级的学生，本来成绩就吊车尾，看到分班结果后更加意识到自己是被放弃的一群人，他们认为老师摆出这样刻意的态度，不过是在说他们“没救了”，最后一年好聚好散。
大家并不为老师的态度感动，反而借此机会戏弄她。有人让她帮忙改成绩，有人说既然“什么事都愿意做”，那就把她调去别的班级，有人把她当免费劳动力使唤，还有人找她借钱……
这些胡闹，气得她频频爆出黑化发言。差点还以为她要先下手为强，把这帮学生全噶了……
好在，经过一夜思考，女主恢复了冷静。不过她也意识到，不拿出点硬核手段是不行了。经过几天的观察，女主注意到班上的学生小叶和其他人格格不入。这次小叶也没参与闹剧，只是告诫她说，想了解学生之间发生了什么的话，只摆出一副知心大姐姐的样子是不够的。
她想起来，在5月的某一天，小叶突然没再来上课，后来也不知道为什么就退学了。她认为小叶是个突破点，于是在几天后把她叫到办公室，询问她是否遭到了霸凌。
见小叶支支吾吾，女主一把抢过她的书包亲自查看。一番冲突下，小叶逃出了办公室，但转头就被几个同学堵住。原来，霸凌是真的存在。
他们认为小叶向老师告密，破坏了班上同学的“团结”，便把她堵在教室进行“审判”，所有人投票表决是否对她进行处罚。
但当女主赶到教室时，学生们立马装作只是在一块玩闹的样子，没有一个人向她说出实情。这时，女主一个大变脸，拿出电脑淡定地播放了一段录音。原来刚才她抢夺小叶的书包，是为了把窃听器放进去收集证据。不仅如此，几天之前她就趁半夜偷偷进入教室，在天花板上藏了几个摄像头，早就发现了班上的学生们集体霸凌小叶的事实。
这一下，学生们全都坐不住了。有人拿偷拍和窃听的罪名威胁女主要告她，但女主气场全开地开始了表演，一通输出把每个刺头都驳得服服帖帖。具体是怎么样的一番对决，大家可以到剧中去感受。
总之，第一集结束时，小叶被霸凌的事件得以解决。但杀害女主的凶手究竟是谁，还得等之后的剧情来慢慢揭露了。看样子，这部剧是打算走悬疑长线串联起单集事件的结构，每集解锁一个学生故事。就第一集来说，对校园霸凌的分析还算深入。女主之所以能迅速镇住霸凌小团伙，就是因为她知道，在看似“群体作案”的霸凌活动中，其实只有极少数是带头作恶者。大多数人对小叶并无恶意，但因为害怕变得不合群，从而成为下一个被霸凌的对象，不得不跟着举手或是保持沉默。
她也知道，不论是带头霸凌的，还是沉默附和的，他们之所以能心安理得地伤害他人，是因为每当感觉这样做不对的时候，就会在心里把错误推卸给别人，以此抵消自己的负罪感。这和凶手对她下杀心时的心理机制，其实是相似的。
值得一提的是，在重启人生的过程中，女主不光忙着分析学生了，剧中还有一条支线，指向她自己的家庭。在这一年中，她经历了离婚。她一直不明白看似没有任何问题的婚姻，为什么有一天突然崩塌了。而这次回到过去，她也将重新审视这段关系。
不过目前来看，《最好的老师》作为一部重启设定剧集，有一个比较明显的剧情矛盾：女主想靠了解和帮助学生来找到凶手，但在这个过程中，凶手杀她的理由可能直接就被化解掉了。换言之，成为一个尽责的老师后，她或许真的能拯救自己，但永远也不会知道凶手是谁。那么这个开场就设置好的悬疑点，等于被无效化了，只能看之后编剧怎么圆。
另外，剧中大量的台词对白有很强的说教感。第一集女主是拿出了偷拍到的证据，并且作为一个“死过一次”的人，她抱着“被杀害的决心”和校霸们硬碰硬，才震住了学生，完成了这段说教。
但人性之恶光靠嘴炮是战胜不了的。之后去解决其他学生的问题时，她还能有什么手段呢？
