——访东京福祉大学社会福祉学部郑春姬副教授
◆《日本华侨报》记者 王亚囡
郑春姬副教授除了肩负东京福祉大学社会福祉学部社会福祉学方向的授课工作外，还拥有社会福祉士、介护福祉士等专业资格，同时也是得到认证的介护支援专家。
从中国东北小城一路走来，经历求学、治学、教学、育人几个人生阶段，郑春姬副教授始终没有离开过校园。课堂是有魔力的，保持学习状态的人永远年轻，郑春姬副教授目光清澈，神态从容，她留给记者的第一印象就是“阳光”“亲和”，是一种在现有生活状态中感受到幸福和满足的感觉。轻松亲切的氛围，恰好契合了介护福祉的话题，采访就从这里开始了。
报考专业至关重要，如何预判朝阳产业？
征战沙场的将军说，可怕的不是对阵时的肉搏厮杀，而是黎明前的等待时光。考场如战场，刚刚结束了全国高考的学子们对此应该有着最深的体会。走出考场，上榜或落榜，分数公布后的一个月时间，将影响考生的一生。
也正因此，关于高考志愿咨询机构是否应该存在的讨论在最近甚嚣尘上。尽管媒体批评依靠咨询机构选择专业太过功利，可是放大到每一个高考家庭，哪个父母不希望孩子十年寒窗的辛苦能够获得最大的收效，哪个父母不盼望孩子将来学有所成、顺利就业？！
只是，今天录取分数线奇高的热门专业，有可能在毕业时转为冷门专业；还有一些高校顺应时代发展推出了新兴专业，却因为知名度不够高，而被考生和家长错过。对于普通家庭而言，如何选择适合的专业，顺利实现就业，是孩子成长路上一道重要的难题。
2000年，已经在国内取得妇幼保健医学学士学位的郑春姬来到日本，从头开始，从日本社会事业大学的福祉学学士读到福祉学博士，作为一名福祉学方面的专家，走上大学讲坛。而她就读福祉学的同窗，或者进入公益机构，或者成为精神保健领域的专业人士，或者同样成为耕耘杏坛的教师。
是怎样的机缘，进入为“夕阳”服务的朝阳产业呢？郑春姬坦言，当初选择就读社会福祉专业的时候，并没有想到有一天，中国也会陷入老龄化的困境，也没有预测到介护福祉方面的专业人士会成为社会急需的人才。当时的她，是本着最基本的认识，即“人都会有老了的一天”，养老介护是和医疗卫生同等重要的大事，介护福祉工作者与医务工作者一样光荣而伟大，才选择报考社会福祉专业的。
随着郑春姬的故事，复盘她的研学之路，不难发现，与人类社会发展方向一致、与人的幸福指数相关的专业，就是更具发展潜力的专业。
无论何时何地何种条件投入学习，都会有意外的收获
爆梗“我在B站上大学”，让那个始终未能实现变现的“小破站”，在众多视频网站中杀出一条血路，也让社会舆论不断反思，像高考那样“一次考试定终身”所存在的弊端。同时，有很多人坚定了“学习是一辈子的事”这样一个共识。工作之后重返校园的人，或者利用业余时间进修的人比比皆是。
东京福祉大学在疫情蔓延期间推出的社会福祉学方向中文授课硕博课程，允许符合入学条件的中国留学生先在中国接受远程中文授课，再到日本深化知识结构，完成实习和论文，就是为那些希望在介护福祉领域进一步提升自我，却受阻于客观条件的学生提供的更加人性化的机会。
由于汉字与日文的历史渊源，中国留学生在阅读日语材料时存在天然的优势。毫无日语基础的学生，选择前期采用中文授课的社会福祉硕士或博士课程，将在学习过程中，潜移默化地接触日语发言和语法。而东京福祉大学所设置的中文授课硕博课程，等于是帮留学生配备了全科的专业翻译，当留学生感到学有余力的时候，就可以申请转到日语授课的模式，学费也相应地有所减少，也是对留学生学习日语的一种鼓励。
郑春姬本人担任着东京福祉大学社会福祉学的中文授课工作，她非常诚恳地跟后辈们分享了自己的留学经验。来日本之初，进入语言学校学习，那时候的她和当时的许多外国留学生一样，选择了一边读书一边打工。有观点认为，身为学生，读书的时候就应该专心读书，打工势必会占据时间、分散精力。但郑春姬的感受是，打工也是在学习，打工的过程是一个不断地印证自己的语法，发现错误、总结问题、继续练习的过程。即使没有日语基础，也不要犹豫，踏出第一步，才是成功的关键。
介护是一门科学，是需要全社会合力面对的问题
随着文明的进步和医疗技术的发展，人类的寿命越来越长，如何让老年人乐享晚年，不仅是进入“人生百年时代”的日本各级政府关心的问题，也是中国管理者关注的发展重点。
介护是一门科学。通过专业系统的学习，形成科学的“介护观”至关重要。在为失能老年人提供移动、排泄、入浴帮助时，应该具备人类骨骼和肌肉的相关知识，能够关照老年人羞耻心的心理学基础，以及通过被介护者的具体表象判断其健康状况变化的护理能力。
中国存在“养儿防老”的传统观念，其实在日本也有不少人把送老人去养老介护机构等同为不孝。但日本在2000年出台的护理保险制度，集合整个社会的力量，共同关注养老问题，在家庭遇到介护困难时可以得到社会和机构的帮助。郑春姬言简意赅的指出，介护的社会化，是解决社会老龄化问题的根本出路。
我们欣喜的看到，国内明确了“加快健全老年人健康支撑体系”的发展目标，家庭病床和上门巡诊逐步普及，在有些城市已经出现帮老年人沐浴的上门服务，介护市场不断壮大，大众对福祉人才的需求也在持续增加。
东京福祉大学的学历得到中国教育部的认可，社会福祉学方向中文授课硕博课程，学习时间更为灵活，学习方式更为丰富。社会福祉学毕业生适应广阔的就业环境，无论是留在日本，还是回国发展，都能成为为社会所需要、为人类创造幸福的专业人才。
