当前位置:首页 > 院校

最后三个月, 怎样检测自己现阶段考研复习进度和水平?

考研时间已定,招生目录已发布,九月已过半,意味着24考研已进入后半段了,同学们复习的如何?有没有下面的这种感觉?

焦虑时,时间过的就快:明明特别想学,但坐在那里,一个上午过去了,却发现自己啥都没学!如果你也正经历着这样的焦虑,可能你确实复习的不好,也可能只是感觉不好。究竟是确实复习的不咋地,还是感觉不咋地,需要有个判断标准。

今天小编给大家分享几种方法,可以帮助大家检测自己的复习进度和水平,一起来看看吧~

一、通过历年真题检测复习水平

如果不知道现在处于什么样的水平,最好的办法就是做题,而且是做真题,真题对于考研er的意义非凡,是检验复习效果的方法中很重要的一项指标。

用真题给自己来一场模拟考试,近几年的题可以放在冲刺阶段模考使用,现阶段可使用年份稍远些的真题。

做题时,尽量模拟真实的考试时间、考场环境。做完后,不要执着于分数的高低,重要的是认真分析错题,巩固知识的薄弱项。

真题很重要,但它是有限的,尤其是一些专业课的真题,可能你拿到的资源并不全,所以一定要再结合其他的办法进行检验。

但是山财真题已经不公布很多年,在网上花大量时间也可能找不全;又或是找到真题但面临“做了真题又好像没做,背了真题又好像没背”的各种问题......

本阶段复习,如何利用真题?

1. 利用真题,夯实基础

9-10月份是复习的强化期,这个时候做真题不仅可以检验自己暑期基础强化复习阶段的成效,而且还能明确接下来的复习重点。所以,这个阶段正是做真题的好时候。

我们都知道,历年真题考的都是最有价值的知识点,通过梳理目标专业历年的真题,我们可以很清晰地看到该院校专业考查的风格特点。是以主观题为主还是客观题为主?各题型所占的比例有多大?会不会考查课外的拓展知识?了解了这些问题,也就掌握了院校的出题方向。

2. 研究真题,明确考试的重点难点

通过研究近几年的真题,总结出最常考的知识点,明白什么是重点,什么是难点,就可以对相应的知识点进行强化,以此来指导我们对参考书目的复习。

3.真题书本,两手把握

真题固然重要,但它终究是书本知识的一种重要反映形式。就如上文所言,真题千变万化,但万变不离其宗,这个"宗",终究要在书本上去寻找。

当你把握了真题的出题规律之后再看书,你就会发现课本看起来轻松了很多,琐碎繁杂的知识点看起来也有规律可循。因此,考研复习不仅要研究真题,也要多看书,真题书本两手把握,才能攻克考研难关。

二、做题时间反映掌握程度

在做题时,如果对某知识点了解得不深刻、掌握得不全面,花费的时间必然会较多,做题慢证明了你对该知识点掌握得不够好,这是你的复习薄弱区,所以要及时查漏补缺,完善自己的知识体系。

其次,做题慢还有可能是对该题型不熟悉,没有掌握该题型的解题技巧,这一题型是你的软肋,所以要多针对这一类题型的练习,寻找解题方法。

三、学会复述知识点

对于学过的东西,能不能用自己的话复述出来以及复述内容的完整程度,是检验复习效果的一个有效办法。

复述并不要求一字不落地重复内容,而是在自己理解的基础上阐述内容。内容一定要逻辑清晰,有理有据,能让别人听懂,遇到讲得磕磕绊绊或说不清楚,甚至是脑袋空白的地方一定要回到课本中再度学习、深入理解,最好可以归纳到一个本子上,方便理解记忆。

建议在复述时,用录音记录自己复述的内容,不仅方便看自己的复述效果,还能在一次次的复述中看到自己的进步。

四、定期总结、分析复习进度

通过每天、每周、每月总结自己的复习情况,可以直观地、动态地看到自己的复习进度和效果,并对进度和效果加以分析、对比,调整复习侧重点及任务安排、解决复习中出现的困难。

在每日结束后问问自己:今天比昨天多学会了哪些内容?掌握了哪些解题技巧?哪些地方有进步/退步?

如果发现自己有退步、做题错误率增多或者任务没有按时完成,可以从知识点、答题技巧、心理状态以及其他方面进行分析。

有拖延症习惯的同学,更要关注自己的计划是不是总不能如期完成,从多个角度评估复习进度和效果。

五、量化复习任务

量化复习进度,可以把知识切分成一个个小版块,测算每个版块基础、强化和冲刺阶段需要用的时间(达到基础、强化、冲刺阶段要求程度的时间),再看看自己目前为止已经完成了多少,从而判断前期的进度是否合理,以便做出调整。

六、梳理知识框架

在每轮复习结束后,把此轮复习中的知识点梳理成框架,这样可以从宏观上认识所复习的内容,清楚各知识点之间的联系,而且在整理框架的过程中,可以发现自己对哪一部分的概念、原理等还有所欠缺。

另外有些APP、小程序也可以用来检测复习效果,如测测你的词汇量、考研题库等,在碎片时间里用手机做题会更加方便。对于错题,记得用纸笔记录下来,再加以分析,手机可以刷题,但是不能够分析题目。

每一次检测都是对自己复习效果的反馈,认真复习加上适当地检测,对自己准确定位,及时查漏补缺、调整复习计划,时刻追求进步、时刻保持进步!

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。