2021年9月，教育部印发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学[2021]3号)，从总体要求、主要任务和举措等方面对艺术类专业招生工作进行了系统性改进和完善。2023 年初各省市自治区根据以上教育部文件陆续出台了针对2024年普通高等学校艺术类专业考试统考的实施方案及考试说明。随着一些艺术类院校陆续退出校考，统考适用范围的进一步扩大，了解统考政策，成为学校与学生进行备考的第步。美术与设计类考生约占到艺考生的六成左右。本文主要解读美术与设计类考试的一些变化。
一、国家政策层面变化
总体目标:到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试(下称省级统考)为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。
几点重要变化:2024 年，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，不再跨省设置校考考点，所有动校艺术类专业校考工作均在学校所在地艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类组诚，专业，直接依据考生高考文化课成绩，参考考生综合素质评价，择优录取。对考生影响最大的变化是高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
二、各省、自治区、直辖市招生工作实施方案的变化
为贯彻落实教育部颁布的《指导意见》至2023年7月底，天津、贵州、云南、重庆吉林、北京、新疆、辽宁、江苏、福建、河北、湖南、江西、湖北、浙江、广东、安徽、甘肃等 31 个省、自治区、直辖市相继发布了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》( 以下简称《实施方案》)明确了未来艺考的大方向。
(一)统考范围扩大，统考难度加大
从 2024 年起，省级统考整体划分为6个科类:美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、书法类。生源极少的戏曲类考试组织实施办法按教育部最新要求执行。
就美术与设计类而言，各省市在《实施方案》中提到:美术与设计类涵盖美术学、绘画雕塑、摄影、中国画、实验艺术、跨媒体艺术文物保护与修复、漫画、纤维艺术、科技艺术、美术教育、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、珠宝首饰设计与工艺、戏剧影视美术设计、动画、影视摄彩与制作(极少数省会有不同)。
省级统考涵盖范围的扩大，将会产生一系列连锁反应:考试的内容要满足各个专业对于考生的耍求，同时成绩的适用范围将持续扩大，组织校考的院校数量可能减少，统考的难度势必加大，这就耍求美术考生应对省级统考予以重视，及时关注相关专业的招生政策，根据考试大纲尽早调整备考方案。
(二)三门考试科目均有所变化，素描变化最小
根据2023年考试大纲来看，部分省市在美术类统考中，对素描、色彩、速写的考试时间及科目分值分配不均，如湖南省三科分值分别为素描110分、色彩110分、速写80分，江苏省三科分值分别为素描 120分、色彩120分、速写60分。《实施方案》颁布后，各科目均按照满分 100分进行评分，总分为素描、色彩、速写(综合能力)三科得分之和，满分为 300分。原色彩考试内容绝大多数以画静物为主，少数省市可能会涉及风景，“色彩头像”一般是校考才考查的内容。而现在，已经出台艺考改革政策的省市，基本上都将“色彩头像”列人了考试范畴。
(三)速写考试发生重大变化
首先，“速写”考试科目名称变成了“速写(综合能力)”。其次，考试内容要求结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容，根据命题进行创作，明确划定了出题范围，主要考查考生的美术史素养、美术鉴赏能力形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力和艺术想象能力等。再次，考试时间增加到 120分钟。最后，考试形式分为两个部分:一是根据试卷的文字要求完成命题创作；二是根据试卷所提供的图像素材，按要求完成命题创作。这意味着从2024 年起，速写考试将告别过去几十年来以画照片、默写、单人、双人为主流的考试形式，转为在“命题创作中“自由发挥”。
速写考试的变化，无疑进一步提升了考试的难度，它要求考生具备敏锐的生活观察能力和丰富的艺术想象力，美术史知识点把握清晰同时还要有扎实的艺术和人文素养。考试中考生要找准考点，思路清晰，快速解决试题所提出的问题。速写考试的改革有望打破过去的套路化训练，考察出考生的综合素养。
(四)对文化课成绩的要求
首先，文化课成绩占比提高。具体要求为:使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省(区、市)艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于 50%。文化课成绩占比提高增加了统考的难度，会降低部分考生通过艺考进入高等院校的意愿。
其次，录取分数线继续执行原教育部通知。2019 年，教育部发布《教育部办公厅关于做好2019 年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，指出“艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的 75%;在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%”
2021年,教育部发布的《指导意见》中对“艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线在本科第二批次录取控制分数线的占比”未做出新调整，应当认为是延续自2019年的通知要求根据上表统计显示，2023 年高考各省本科批次美术与设计类专业文化课最低录取控制分数线均不低于普通类本科批次最低录取控制分数线的75%，说明各省市自治区教育厅、教育考试院严格执行了教育部的通知要求。
三、艺考改革政策出台后
针对 2024年艺考改革，出现了几种现象。一是针对速写考试的《美术鉴赏》版本很多学校与考生无所适从。二是培训机构仍然是艺考生的第一选择，教学方式没有大的变化。三是一些培训机构根据已方解读迅速编写了一些针对艺考改革的教材在网上销售，有些教材理解偏颇，且无版权页信息、无书号，编校质量差,显然无法保证内容的准确。如存在不良导向内容，极易侵害广大考生的权益。
国家显然也注意到了这些现象。2023 年7月，教育部办公厅、国家发展改革委办公厅公安部办公厅、市场监督总局办公厅共同发布了《教育部办公厅等四部门关于在深化非学科类校外培训治理中加强艺考培训规范管理的通知》，提出了9项工作重点:严格规范培训主体加强从业人员管理、强化培训收费管理、规范宣传招生秩序、守住安全管理底线、规范集中住宿培训、加强学生校内外衔接管理、推动校内艺术教育提质增效、合理引人校外艺术教育资源。该通知的发布无疑会对规范艺考培训产生积极的作用。
2024 年是艺考改革之年，更倾向于考查考生综合能力的政策导向，打破了原有套路，回归艺术教育的本质，这对高校、社会以及艺术人才成长都是一件好事。
本文摘自《2024年普通高等学校艺术类专业考试速写联考指南》
作者高洁 人民美术出版社美育文化有限公司总经理
