九方鱼论原创观点，谢绝抄袭
最近在一个高中家长群里看到，有家长说，读书的尽头在哪里？小学时想着到了初中就好了，初中会自觉；初中想着到了高中就好了，年纪越大越自觉；到了高中想要，怎么办，考不上985、211以后怎么就业？
对，就是上了985、211也不是从此一路繁花似锦。从前我们读大学前，老师和家长都说，到了大学就自由了，随你们玩。很快就发现，并不是。考研，成了新的目标。问题是，就算千军万马考上了，真的就能提升能力了？
苦读
无独有偶。近日，湖南湘潭一位女研究生说，读研两个月，发现自己有考研的能力，却没有科研的水平。拿着书也看不下去，对专业没什么兴趣。对自己的研究生未来感到迷茫。感觉是在一个混子的状态，做条咸鱼。
有能力
由此感叹，考研就像围城，考上了的感觉能力不足无法激发兴趣，考不上的又在拼命考。
对此，不知道城里的导师们，又有怎样的感受？
片面
在我们看来，这个女生说的是大实话。如今内卷卷出了天际。为了追求找工作时的碾压对手，不仅要本科生学校专业很好，还要考研，研究生毕业后还要读博。博士也不能停下脚步，要发表高质量论文。
而读研读博，诚如女生所说，是综合素质的提现。要有学习能力，专研的决心，还要会为人处世，能抓住一切机会，为提高科研水平也好，为将来的就业也好。总之，能力和人情世故，缺一不可。这是一个学习的场所，也是成为社会人的孵化场。
状态
感谢这位女生说出了她的真实感受。让我们知道，不是所有学霸都是一直优秀，一直意志刚强，他们也有困惑，也有不知道如何前进的时候。读书的天花板究竟在哪里。
希望她的导师看到后，不会放弃她，而是更宽容地对待，理解她的迷茫，帮助她调整心态，激发对所学专业的兴趣。以女生的能力，相信她会转变并学有所成。
