高三阶段，往往是学生们至关重要的环节，不论是学习成绩还是心态等，都影响着学生能否顺利参加高考，并且走到最后的“录取”阶段。
在很多家长的眼中，高考不仅是一场没有硝烟的“战争”，还是学生“逆风翻盘”的好机会，而对普通家庭的学生来讲，更是“跨越阶级”的重要过程。
只不过，选择往往要大于努力，这句话也并不假，放在高考上也同样适用，毕竟高考本就是“三分考，七分报”，若是学生选择的方向错误，那毕业也可能会面临着“窘境”。
过来人眼中的“怨种”专业，听着很“高大上”，实则谁学谁尴尬！
网络信息的飞速发展，学生之间的高考“信息差”也不断减少，再加上家长的思维越发开明，也让学生们的学习与选择，变得更加如意，很少有“牛不喝水强按头”的情况出现了。
新高考模式的推动下，学生面对的挑战和考验也更多了，连带着“选文选理”，也不再像以往那般纠结了，但仍然会有文理专业的划分，而填报志愿也显得格外重要，若是不小心选到过来人眼中的“怨种”专业，那谁学谁尴尬！
其一是小语种专业，比如法语、俄语以及西班牙语等等，听着很“高大上”，但实际却是个“大冤种”专业，作为“过气网红”专业，以往也受到诸多女生的青睐，觉得该专业既稳定，毕业后的薪资待遇还高，而且出国留学的话也有“底子”，但可惜“风水轮流转”。
主要原因之一，便是报考人数过多，就业市场提供的就业岗位却并不多，出现“供过于求”的情况，再加上多所外国语学校的小语种专业录取位次下降，分数线也降低许多，就连张雪峰老师也直言：不建议学生单纯的选择小语种专业。
若是985/211类的名校，那小语种专业毕业生，在就业时才能占据到部分优势，但若是普通院校的话，多数毕业生都会面临着“毕业即失业”的问题，只能无奈选择转行、跳槽，听着很是高大上，实则却谁学谁尴尬！
其二是历史学专业，想象中是探讨更深厚的历史文化，掌握更强的历史知识等，但实际毕业可选范围较窄，也属于“怨种”专业，要么选择考编从事教师行业，要么考公进入“体制内”，难度也不低。
其三是新闻学专业，互联网的兴起也让学生对该专业有着很深厚的兴趣，但相比较而言，就业情况却并不友好，即使读研读博，出路依然是“受限”的，张雪峰老师也不建议学生选择该专业，认为就业难度大，需要更高的学历和专业水平等等。
其实也能够看出，部分文科专业的就业前景并不好，很可能会出现，学生辛辛苦苦努力学习，但对口工作岗位却不多，可不就是过来人眼中的“大冤种”嘛，但换个角度想，每个专业存在即合理，总会有喜欢专业的学生去选择。
笔者认为，当学生对专业能够保持兴趣和热爱，那即使就业前景不明朗，但却能够满足学生的需求，那也是值得的事情，而不是选择不喜欢的专业，那即使付出再多的时间，不感兴趣就是不感兴趣。
选择专业是门“技术活”，学生可要三思而后行
不论是文科专业还是理工科专业，都适合不同的学生去选择，再加上高校的师资实力、学科实力也并不同，自然学生的选择也并不同，而成绩平平的学生，也要尽量选择“性价比”更高的大学。
学生还需调整好学习心态，减少“杞人忧天”的情绪，更不要被尚未发生的事情而焦虑、担忧，那意义也并不大，只会影响到学习情绪，说不定还会导致成绩下滑，那更加得不偿失。
若是学生对未来专业比较迷茫，也没有明确的兴趣和爱好，不妨选择专业的人，毕竟“术业有专攻”，可以让家长帮忙找填报志愿人员，根据自身实际情况去选择，总好过自己“盲选”，要强得多。
写在最后：学生所选择的专业，不光关乎大学阶段的生活，更关乎着未来就业和自身发展走向，而学生在努力复习提升成绩之余，也要抽出时间，并认真的剖析自身，找到属于自己的方向，尽量向着自己的目标靠拢，并保持对专业的兴趣，争取做到“学有所成”！
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