中小学教育是人生非常重要的基础阶段。如果从小学算起到高中一共是12年。
从学制来看是6、3、3配置，但从知识点来看有统计表明6年小学所学的知识点只占了3%。因为小学阶段，重点不是学习知识，重点是学习习惯、生活习惯、意志品质的培养。
但现在小学生的学习压力却很大，即便是国家一再强调减负，落实双减。只不过更多针对的是校外机构，打击学科类补课。虽然小升初已不再考试选拔，但家长为了让孩子能有一技之长依然穿梭在各个兴趣班当中。
初中生也是如此，课业量很大，孩子疲惫，家长心疼。为了不让孩子落后，担心学不好会影响中考，被分流，还要去找课外班补习，线下不成就线上。
针对这样的情况，为了让学生更好地学习，把学习回归课堂，中小学规定又有了新的调整，有望9月开学全面落实。
首先规定中小学不允许公布学生成绩，这就很好地保护了学生的自尊心。如果因为成绩不好，心理受到打击，会对他们的成长产生一定影响，学习的内卷程度也会越来越高，这并不是学校和家长想看到的。其实这个规定很早以前就有，只不过落实得不够。
不公布排名既是出于对学生的保护，也防止了家长之间的互相比较，现在的流行说法叫“内卷”。而此次教育部再一次明确表示，9月份开学后将要更好地全面落实这项决策。同时还规定，教师要对学生一视同仁，不允许以任何理由区别对待。有的老师会更加喜欢学习好的同学，或者是家庭有关系的。
现在重申，要公平对待所有同学，关注学生的心理健康，尤其是校园霸凌，一定要坚决杜绝，保护好学生身心健康，促进学生健康成长。
对于这项规定不同的人看法也不相同。一千个人眼中有一千个哈姆雷特。对吧？
有家长提出了疑问，不公布成绩的话，我们都不知道问题出在哪，不清楚现状，会不会导致学习没有针对性。
一些家长也觉得实在没有必要禁止公布学生成绩，毕竟他们还想知道自己家孩子和其他学生的差距，因为到了中考还是要看排名的。
还有一方面担心就是，学生都不知道彼此成绩，很容易会放松自己，如此一来虽然学习的压力和负担减轻了，但学习劲头也没了，将来很难有更好的发展。
其实这一点大家也不用担心，因为成绩老师还是清楚的，老师会在平时或考试中根据学生表现调整教学方法，也会和家长通气。
而学生学习与否也不是成绩公不公布决定的，有的学生即便不公布成绩他们依然排在靠前位置，而有的人即便公布成绩也不一定爱学，这都是个人态度决定的。
所以虽然大家的看法不太一致，但既然公布了这项决定肯定是经过一系列研究的，只管支持就好。
学习不单单是学生自己的事情，和家长的教育方式也有很大关系。
孩子的学习成绩是受多方面因素影响的，家长也不要给孩子太大的压力，总是以学习成绩来评价孩子。
另外，拿孩子和别人家孩子做比较，这是孩子最讨厌的事情之一，还容易产生亲子矛盾。家长也要根据孩子的成长，及时修改教育方式，调整计划。
这些规定确实减轻了学生因成绩带来的压力，对成绩提升更加有益，同时更加关注了学生的身心健康，保护学生自尊心，让学生回归到课堂上能够轻松学习。
让我们拭目以待吧！
