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网络达人说|她在短视频平台讲国学: 百人课堂“扩容”到百万

新华社石家庄10月11日电(记者冯维健)“扒一扒李白的酒量”“苏东坡的偶像是谁”……今年,每逢周日,河北大学一间普通的教室里挤满了学生,讲台前架设的微单全程记录着老师的授课内容,一段段精彩的国学知识被剪辑成短视频放到网上,引来数百万点赞。

授课教师名叫何楚涵,是一名“90后”年轻教师。2022年,何楚涵从中国传媒大学博士毕业,进入河北大学艺术学院工作。

按照教学计划,今年开始,何楚涵将面向全校学生开设有关传统文化与艺术的通识课程,如何吸引不同专业的学生来学习传统文化,提高课堂到课率?何楚涵一直在摸索。

寒假里,何楚涵用手机录了一小段自己的备课视频发到网上,准备接受网友的检验。“第一段视频讲的是苏东坡一路被贬一路吃的故事,我想传达的是一种乐观豁达的人生态度。即使过得再凄苦,也要点亮生活。”何楚涵说,“当时我的粉丝还只有百人。我只是想做一个小小的尝试,看看大家的反应,也好借此调整课程。”

随后几天,何楚涵围绕“陶渊明:喝酒才是人生大事”“中年看西游,我们都是取经人”等主题又录制了多条视频。虽然点赞量一般,但网友的评论给了她坚持下去的勇气和完善课程的决心。

何楚涵在河北大学教室中授课。(受访者供图)

2月26日,何楚涵讲授的《艺术导论》在河北大学首次开课,她把微单架在教室里,镜头对准自己。此时,何楚涵的粉丝只有约200个,她还在课上和学生开玩笑:“我要努力一把,看看5月底能不能超过1000个。”

讲授到苏东坡的爱情故事时,课堂效果很好。这条视频刚一发出,三天浏览量破万,如今各平台的总浏览量已突破百万。4月,何楚涵的粉丝就已过万,远远超过了5月粉丝过千的目标。

“作为‘90后’,我本身是随着互联网长大的一代。自己身上的‘网感’让网民和大学生觉得接地气。”何楚涵说,讲到高适时,她说这是“一个中年草根的逆风翻盘”;讲到刘禹锡时,她又评价“一身反骨嘴还硬”……她将晦涩的知识尽可能讲得轻松易懂,不到半年就收获了百万粉丝。

何楚涵在参加一场短视频平台公开课。(受访者供图)

讲授的方式可以轻松活泼,但传统文化传播容不得半点马虎。有时,对视频中的口误,网友会不留情面地指出来,何楚涵把这视为一种鞭策。“有一次,我在讲授苏轼乌台诗案时,错把103天说成了130天,有网友指出错误,我立刻发布更正,并置顶了这条评论,向网友表达感谢。”何楚涵说。

何楚涵发布的视频全部围绕文化艺术、古典文学等主题,虽然并不多产,但干货多,内容吸引人,粉丝粘性很高。一些粉丝还经常将她讲课的内容抄下来发到评论区,以此表达感谢。

“视频书写逐渐成为这个时代主要的表达方式,它让知识突破‘圈层’。短视频不仅可以记录生活,更能传递人文精神与人文关怀。”何楚涵说,短视频平台就是一所没有围墙的“大学”。

如今,何楚涵的抖音粉丝有163万,104条视频总获赞504万,其中单条最高获赞66.1万,全网圈粉近500万。总容量120人的线下课堂,在搬到线上后效果无限放大。但在何楚涵看来,无论拥有多少粉丝,她的本职工作都是一名大学老师,“能不能出名不重要,我的课能让学生喜欢,让他们真正受益才重要。”

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