近年来，教师非教学任务负担重的问题频频引发关注。今年的广东省两会上，省人大代表，华南师范大学附属中学党委书记、校长姚训琪提出《关于减轻教师过重的负担、进一步促进“双减”政策实施的建议》，建议进一步落实校长办学自主权，学校的事情让学校做主，严格控制与学校教学无关的社会事务进校园。
日前，羊城晚报联合粤港澳大湾区中小学校长联合会组织开展《关于教师工作状况的问卷调查》（以下简称《调查》），全省超过1000名教师填写了问卷。《调查》结果显示，约83.8%的老师工作日每天工作时长超过8小时，其中32.72%的受访者工作时长在10小时以上。
如此长的工作时间都花在教学教研上吗？其实不然。《调查》显示，48.93%的受访教师每天上课时间在3小时以下，67.28%的教师每天在教研上所花的时间不足3小时。79.2%的受访老师表示，工作负担源于“教学之外的工作多”。
姚训琪表示，不少中小学校教师负担过重，影响发挥教育主阵地作用，也影响“双减”政策实施取得更好的效果。
他认为，学校的非教学负担重，归根结底是没有真正落实中小学校的办学自主权。2020年，教育部在内的中央八个部委联合印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，提出学校是办学的主体，要让每一所学校有活力，尤其需要落实学校办学自主权的主体地位，学校的事情让学校来办。
他建议，各级教育行政部门进一步落实中小学校的办学自主权，真正落实学校的事情学校自己办，学校的事情让学校做主，不给学校各种非教学任务的压力，学校才能更好地调配资源和教学力量，实现“办好人民满意的教育”根本目的。
文|蒋隽
