近日，一场由黑龙江教师发展学院主办的“龙江科学教育大讲堂”系列活动在哈尔滨举行。系列活动的第一站来到了哈尔滨继红小学校，本次活动以“火星，中国来了”为主题，邀请中国科学院国家天文台研究员郑永春博士为全省青少年万人同上一堂科学教育公开课，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，展示青少年科技创新成果。
科技大集独具“烟火气息”
活动现场融合传统赶集和科技展示的创新形式，开设了科技大集，同学们沉浸在奇妙的科学世界中，手持采集卡，向师生们演示、介绍自己的科技作品，开展科技竞赛，充分展示了我省科学教育的丰硕成果。
科技大集活动现场
“通过科技展示和表演，激发学生的科学兴趣和创新意识，促进科技与生活劳动的融合。学校在科学教育中，培养学生的创新和实践能力，以‘家校社’结合，共同做好科学教育的加法。”哈尔滨市继红小学校副校长刘英楠说，本次校园科技大集以“我要飞得更高”为主题，结合科学竞技、科学实验、科技创新、科技制作和信息智能五个集区进行展示，学生全员参与、全过程体验、全方位展示，呈现一个充满创意和活力的科技世界。
学生在展区中介绍科技创新的构思
刘英楠介绍，本次科技大集共有67个集位，近四百余名学生展示宣讲自己的科技作品，展览区内，展示了学生们制作的科技模型、科技画报以及各种特色作品......一件件科普展品，让学生们进行沉浸式观摩体验。学校共进行五大类千名学生科技竞赛，以赛增趣、以赛提质，学生们头戴劳动帽，手持采集卡，赠送科技画，共同探索科技的奥秘。
探秘奇妙“火星”的科技盛宴
在“火星，中国来了”公开课上，郑永春博士带领师生们共同探索火星的奇妙世界。学生们在与科学家现场交流中，感受着科学的魅力和神奇，进一步激发了学生科学兴趣，提升了学生科学素养。
“火星，中国来了”公开课
“这次来到哈尔滨继红小学校，与未来的小小科学家们和小小工程师们在科技大集中探究科技的奥秘。同学们制作了很多科技作品，探索物理、化学、生物、地理等各种科学现象，探究背后的原理。”郑永春告诉记者，学生在实践中探索知识。
共同观看机器人跳舞
哈尔滨继红小学校学生胡嘉益说：“郑老师的演讲让我受益匪浅，无论是行星资源的利用，还是深空探测，让我对科技探索更感兴趣了。作为一名学生，我应该努力学习科学文化知识，锻炼自己的科技创新能力，希望未来能为宇宙探索贡献自己的一份力量。”
学生向老师介绍科技作品
学生与专家互动
“科技活动是加强科学教育、助力提升全民科学素质的重要举措。”刘英楠表示，学校将不断创新活动形式，丰富活动内容，打造一批形式多样、寓教于乐的科创品牌，提升科学育人水平，推动科学教育高质量发展。
贯通“教学研”的科技碰撞
活动中，召开了省、市、区、校四级科学教研员和科学教师座谈会，郑永春博士围绕科学教育的教、学、研三个维度进行深入交流。提出要基于科学教育内在规律，探索出符合各地各校实际的有效路径。
座谈会现场
“本次‘龙江科学教育大讲堂’系列活动，是贯彻落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，推动全省中小学深入开展科学教育，充分发挥黑龙江省科研院所的资源优势，挖掘科学教育资源。在教育‘双减’中，做好科学教育加法，形成‘大中小一体化’纵向贯通育人机制。”黑龙江教师发展学院院长李宝生表示，系列活动中邀请了全国的专家学者，为全省中小学师生共上科学教育公开课，提升学生的科学素养，激发学生的科学兴趣，推动全省中小学科学教育的高质量发展。
科技大集展区
学生对科学实验十分好奇
此次系列活动利用黑龙江省航空航天的科研优势、技术优势和产业优势，组成了六节以航空航天为主题的公开课，课程将贯穿全年。下一步，还将向中国科学院的专家学习航天科技知识，让更多的师生了解航天科技的前沿动态和最新成果，加深对航天科技的理解和认识。通过实践探究和跨学科学习，培养学生的综合素质和创新能力，为未来的科技人才培养打下坚实的基础。
