YMG全媒体记者庞磊通讯员孙世纲
支招教师：海阳四中高三语文教师隋萍
高考语文二轮复习是一轮复习的升华，是在第一轮全面复习梳理知识、掌握基本方法的基础上，对不足进行弥补、对重点考点进行突破的尤为关键的阶段。这一阶段需要考生继续加强积累，并重点训练解题的思维能力，全面提升应试能力。在此，海阳四中高三语文教师隋萍建议同学们注意以下几方面：
一、继续夯实基础
虽然二轮复习更注重能力的提升，但一轮复习的积累功能仍需继续强化，积累知识，积累经验，语文基础知识仍需要反复训练加以巩固。名篇名句、成语、病句、标点、文言文实词、虚词、文化常识和修辞等需要天天训练，对自己的弱项要自行弥补加强。
二、研真题，明思路，提高复习效率
最有价值的训练题一定是高考真题。全国卷的出题思路、考查方向、知识广度、陷阱设置等都能从高考真题中找到依托，高考题标准答案的语言表述、评分细则可以让考生知道什么样的答案才是规范的，答题时答出哪些要点才能得分。考生可以在真题训练研究中真正做到训练有素。
三、提升思维能力
在第二轮复习时，考生应特别注意答题的思维过程，提升对文本的认识，提升思维能力，探索面对问题时思考作答的途径。切记要在“读懂”的前提下，运用答题方法、技巧。对于各类文本的高考命题特点、阅读理解思路应该熟练掌握。
四、作文训练掌握思维方法
进入二轮复习，作文训练除了要带着“任务”进行，还要多训练自己的思辨能力，多掌握一些思维方法，另外，可运用一些方法技巧从标题、开头结尾、段落结构、语言等方面打造作文亮点，提高作文层次。
五、狠抓规范，减少非知识性失分
二轮复习中还要注意养成规范答题的习惯：
1、阅读文章、审题时要勾画重点，寻找关键词。
2、学会分条且尽量分行作答；先概括后阐释，把最关键的得分字眼摆在每条的句首；语言精练，尽量用文中词汇。
3、文言文翻译重在字字落实，不放过任何一个字。
4、书写卷面要求整洁，无错字，大小匀称，不连笔。
责任：庞磊
