在中国的传统观念中,是非常看重长辈与晚辈之间的关系的。在传统观念中,孩子是必须服从于长辈的,也就是所说的“礼有三本:天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也。”天地君父师,这五种作为中国人传统的观念,他们说的话我们都必须遵从,但是归根结底这就是封建君主制的一种洗脑,而并非真理。
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但是随着封建统治结束,而我们进入改革开放时期,这些传统观念自然被一一破除。这些观念的破除过程无疑是痛苦的,但是这些传统观念被破除后,也导致了许多年轻人拥有了对家长说不的权利。我们经常说新一代年轻人是自由的一代,就是这个原因。他们更乐于去表达自己的观念,不再依照长辈的想法做事。虽然大部分的自由依旧被压制,但是我们不得不说,这种勇于反抗的过程总是值得我们去称道的。
▲梁思成和林徽因
今天我们讲的就是这样一个反抗家长安排的年轻人,他可不是什么简单的人物,而是大名鼎鼎的梁思成和林徽因的孩子。作为我国开国初期的著名文学家,梁思成和林徽因都是青史留名的赫赫有名建筑学家。他们夫妇二人对我国的建筑行业做出了卓越贡献,其中梁思成不光是人民英雄纪念碑的设计者,更是我国清华大学建筑系的开拓者之一。
▲人民英雄纪念碑
早在20世纪30年代初,林徽因和林思梁思成就曾经用现代学的方法来研究古代建筑,也为我国后来修复古代建筑打下了坚实的基础。尽管有着不凡的成绩,也忙于工作,但是他们却并没有忽略对于子女的教育。因为身为教育家,二人清楚父母是孩子最好的导师,也是孩子成长路上的教育者,因此二人一直努力平衡工作与孩子教育之间的关系,努力与孩子好好相处。
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他们所花费的心思并没有白费,因为他们的孩子也成长得非常好,因为当时中国建筑学历史上一片空白,能人不多,因此林徽因就让自己的儿子从小接触建筑学知识,只为了让孩子在建筑学上打出自己的一片江山,为国家做贡献,也让自己走上成功之路,如此心思,真是让人忍不住感叹一句可怜天下父母心。
▲清华大学校门
因为二人言传身教,加上儿子寒窗苦读,终于到了孩子高考的时候。相比于其他的家长,梁思成和林徽因并不担心,因为他们的儿子成绩一直非常优秀。因为梁思成是清华大学建筑学建筑系的开拓者,又是当时的老师,所以两口子便希望儿子考上清华大学的建筑学系。但是当成绩出来之后,儿子的成绩却让两口子都大为吃惊。
▲林徽因
梁思成和林徽因无疑是非常优秀的,由此可见他们儿子自然也不会差到哪去,再加上梁思成和林徽因从小培养,谁都觉得他考上清华大学是没有问题的。但是他的高考成绩却离清华大学录取分差了两分,让梁思成和林徽因大为惊讶,林徽因甚至认为这是打了自己的脸,因为两口子都是清华大学教授,自己孩子却没有考上这所大学,这对于骄傲的林徽因来说是没有办法接受的。
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儿子梁从诫没有考上这件事如同一个魔咒萦绕她的内心,让她闷闷不乐,因为她一直在觉得儿子从小就成绩优秀,是不可能考不上这所大学的。所以第二天林徽因就回到了学校,要求复查试卷。当儿子的试卷被找出来之后,林徽因检查发现成绩并没有出错,但是她看到试卷上角落里儿子给写下的一句话之后当时就惊呆了,因为他在试卷的角落写:我不喜欢建筑,我喜欢历史。
▲梁从诫近照
林徽因看到这句话之后大为震动,她没有想到自己一直以来为儿子安排的道路却是儿子不喜欢的,也没有想到自己言传身教最后换来的是一句不喜欢。不过很快她为儿子追求自己喜欢的事物勇于反抗的精神而打动,转念一想儿子有自己喜欢的事物,又愿意为了这份喜欢付出努力,这又有什么不好的呢?
▲北京大学校门
也正是这件事之后,梁思成和林徽因彻底的理解了儿子的做法,并且鼓励儿子去做自己喜欢的事情,在父母的支持以及自身的努力下,孩子最后报考了北京大学历史系,以优异的成绩毕业,毕业之后更是远赴云南大学任教,最后创办了名为自然之友的民办环境保护组织。
结语
父母在教育孩子的过程中,永远想把自己认为最好的给孩子,但是却并不知道这件事情到底是不是孩子所需要的,我们在为人父母的时候,要多去想想自己小时候的事情,如何教育好孩子是一门学问,而我们只有真正的知道孩子的所想所念,才能够与孩子达成共识,让孩子发展的更出色。
参考资料:
《荀子》
《慈禧记事》