近年来，中国的国力日渐提升，汉语也越来越受世界各个国家的欢迎。
今年关于语数外三大主科的教育问题，引起了广大网友的热议。奥数适合哪些孩子学习？英语作为一门外语，不应该在中高考中占比如此大；语文是中国学生的母语，学生更应精通汉语的文化。
随着时代的发展，中国在世界上的地位越来越高，所以很多国家都把汉语作为通用语言之一，进行深入地学习。
而当你们还带着孩子到处补习英语的时候，语文教科书早就改革了。从古诗文的比重增加就能看出来，大语文时代悄悄地来了。
奥数被叫停、英语分数或降低，大语文时代来临
奥数被叫停，普通孩子不适合学习
今年两会中关于奥数的问题，掀起了舆论的风波。专家说：奥数不适合大范围学习，只适合极少有天赋的，以及对数学非常热爱的孩子学。
也就是说大部分普通的学生不应该学奥数，而那些有数学天赋，且非常感兴趣的孩子，可以往奥赛的方向发展。毕竟是竞赛性质，一定是高水平的才有意义。
英语在中高考中分数或许被降低
不仅奥数被叫停，英语的主科地位也不及以前。由于英语的学习耗费时间长，使用率低，导致学生课业负担加重，所以将英语踢出中高考的呼声越来越高。
因此教育部作出回应，不会将英语踢出中高考，或许会考虑降低中高考英语的分数。学生和家长对于这个好消息，都有些出乎意料。
古诗文比重增加，大语文时代来临
近年来，语文教育越来越受重视，在小学的时候，要考察小学生的表达能力和想象力；初中生要考察中国传统文化知识；中高考则考核综合能力。
古诗文的比重大幅度增加，高中必背古诗篇数，从14篇涨到了72篇，比之前的数量足足翻了5倍还多，如此惊人的涨幅，也增加了语文学习的难度。
很多学生和家长对此改革非常担忧，突如其来的语文改革，不仅增加了平时学习的难度，也增加了中高考的难度，学生升学或许会更难。
但是不得不说，大语文的改革更注重了学生对于中国文化的精通。对于中华上下五千年的悠久历史以及文化，都有着特殊的传承意义。
大语文时代主要有哪些方面的体现？
古诗文的古文化力量，增加考试难度
从2017年开始，全国中小学都采用“部编本”教程，而在教材中，学生必背的古诗文的比重涨幅明显升高。虽然增加了难度，但是古诗文的影响力不可估量。
从这次改革也可以看出来，国家对于语文的教育越来越重视。古人的思想和文化力量，是现代学生所缺乏的。浮躁代替了原本的安乐，也改变了文化力量。
传统文化的回归与素养，事关综合素质考核
现在的学生对于中国的传统文化不甚了解，而在近几年的升学考试中，对于节日习俗以及传统文化的传承与积累，回归之意越来越明显。
而关于传统文化的常识考察，以及课外扩展的内容的掌握，也成了升学考试的改革范围。关于学生的综合素质考核内容，也必须包括中国传统文化的素养。
阅读理解能力，注重知识的积累
作为语文占比非常大的阅读理解题，现在也多采用听故事以及看书回答问题的模式。而考察阅读理解能力不拘泥于课本内，同样对课外阅读量也要考察。
因为只考核课内阅读量是远远不够的，所以大语文的概念，更倾向于课外扩展。不管是诗词歌赋，还是阅读理解，都更注重知识的积累。
写作以及综合能力，不同阶段考核不一样
中小学生的写作能力和考核方向是不一样的。小学生更注重想象力的培养，初中生要着重于中国传统文化知识的掌握以及表达。
学生的综合能力是从多种方面进行考核的，比如表达能力，知识的积累，课外扩展的情况，还有写作能力等。不得不说大语文时代，对于学生的要求是非常高的。
学生该如何适应突如其来的大语文时代？
合理规划学习语文的时间，传承传统文化
大语文时代悄无声息的来临，很多学生和家长都措手不及，就连老师的教学难度也有所增加。学生为了应对中高考的语文改革，更要合理规划时间。
以前对于英语的提升，耗费了学生大部分的时间，而现在语文越来越重要，学生更应该将更多的时间投入到中国传统文化的传承上面。
调整心态，适应时代以及考试的改革
中高考的分数或将有变化，学生应该随时调整心态，以应对突如其来的改革。从奥数被叫停，英语主科地位改变，大语文时代的到来，都需要一个过程。
学生应该加速适应教育模式的改革，才能在众多学生中脱颖而出。而对于大语文时代来说，基础以及课外扩展同样重要，所以要一视同仁。
笔者有话说
语数外三大主科的地位变化的悄无声息，然而不管中高考模式怎么改革，大语文的时代却是来了。学生们应该理性地看待中高考改革，并且调整自己的心态，去适应时代的不断变化。不要让自己成为沙漏过滤出来的那一粒沙。
你觉得大语文时代对于学生来说是好事吗？
