表面上看来，理科年年“扩招”，文科年年“缩招”。
但其实，关于理科和文科，到底哪个学科分类更重要、更吃香、更热门的争论，在网络上从来就没有“消停”过。
理科学生总是觉得自己更聪明，从智商和前途上“碾压”文科学生；而文科学生往往以“文人风骨”而自傲，觉得自己像是“万金油”，不管做什么工作都能很快适应。
但是相对而言，理科的课程设置更加实用和具体，文科的课程设置比较宽泛和笼统，落实到现实中的结果，就是理科学生更容易找到“专业对口”的工作，成为工程师或实业家，而大多数文科学生，因为没有一技之长傍身而在求职就业中挫折困顿，到最后总是不得不从事和自己本专业无关的工作。
甚至在很多人眼里，就读文科的学生，其实是因为学不了理科，数理化的成绩太差，才选择学习文科的。
这从流传已久的两句话里，就可以看出端倪。
1、“学好数理化，走遍天下都不怕。”
2、“百无一用是书生。”
没错，就是这两句话，在广大学生、父母和老师，还有用人单位和求职应聘者之间，给理科和文科定了性。
当然我们也要看到，中国在近现代吃了太多“没技术”的亏，近两百年来在苦苦求索的，就是技术创新和实业兴邦，所以国家从政策规划上，更加偏向理科专业，肯定是大势所趋。
毕竟，中国要发展，先要看经济。
而从实际理论和实践技能着手学习的理科，就成为更加顺应时代发展和社会现实的存在。因为注重自然规律、发明创造和生产制造的理科，能帮助国家和社会，解决“从无到有”的问题，所以很重要。
但你能说“文科”就不重要吗？显然未必！
当一个国家和社会的生产制造业不断繁荣发展，就势必要解决好流通、管理和服务的问题，到了这个阶段，就需要文科学生摩拳擦掌地大干一场了。
也就是说，注重经济规律、管理监督和理论实践的文科，能够为国家和社会制造和创造出来的物质成果，进行“保驾护航”，监管和服务整个流通增值的过程，将其赋予品牌力和软实力，从而更好地进行宣传、推广和销售。
简单地说，文科解决的是国家和社会的“软实力”问题，随着现代社会和经济的发展，文科会越来越重要。
诚然，理科崇尚的科技革命，对于现代生活的改善是显而易见的。
从工业革命开始，自然科学的强势就变得理所当然，所有人都恣意享受着现代科技带来的便利、舒适和优越，被物质和现实“蒙蔽了双眼”，人文科学自然也就日渐颓势。这背后的原因其实很简单，那就是钱。
但是，不管是对于我们个人家庭还是国家社会，单一性的“理科思维”肯定是不可取的。
如今在平台和用户的“夹缝”中，越来越难以生存、赚不到钱的外卖员，就是被“理科思维”中的算法逻辑所“困扰”。平台为了多赚钱，又不得罪用户，只能是“层层加码”地对外卖员增加规则、扣点和处罚，而用户为了“吃口热饭”，享受到“微笑服务”，手执“差评”这把剑，对外卖员送餐及时性、准时性和准确性的要求，势必会越来越高。
而在日益严峻的行业困境中，外卖员不得不提速、加速和增速，从刚开始的小步快跑，到后来的迎风疾跑，再到如今身不由己地逆行、乱停和闯红灯，为了赚几块“跑腿钱”，简直连自己的身家性命都无暇顾及。
这样的模式，就是过于偏向“理科思维”的经济模式。
在外卖行业的“茧房”里，平台追求利润，用户需要体验，外卖员赚取提成，这本是“皆大欢喜”的好事。但是因为缺乏“文科思维”，忽视和漠视了自然科学中对于道德、伦理和社会的深入研究成果，就造成了平台和用户日益“自私自利”地攫取自身利益、寻求优质体验，却对外卖员的“生死时速”置若罔闻。
这显然，是违背伦理道德和“文科思维”的。
综上所述，“理科”注重眼前的实用和实际，“文科”研究长期的规则和秩序，这两者相辅相成、不可分割。而且 形成和来源于近200多年内4次工业革命的“文理分科”，理所当然地，会在未来逐渐退出和淡出历史舞台。
因为，人文素质和科学修养，一个都不能少！
更因为，文科和理科，不分家！
