很多考生在备考的过程中非常努力，悬梁刺股，最后考试的分数却不尽如人意，“老师明明说我可以考上的，为什么分这么低?”“我答的很流畅，也很自信，分却没有那个卡壳的考生高?”考完后出现等等诸如此类的疑惑，面试中有一些容易被人忽视的低分表现，考生没有“三观正”的老师指导，反而会事倍功半。今天我们就来说一说面试中的低分衔接词。
一、套路化的开场白
“考生思考完毕，现在开始答题”“考生审题完毕，现请求考官准许答题”。这样的话给考官带来了深深的反感，考场内十有八九的考生这么开头，考官听的很是烦躁，一方面会显得套路化，僵硬，另一方面会给考官留下被培训的印象，正所谓一开头就把面试分拉低了。
那我们怎么说比较好呢?中公教育建议各位考生不要刻意去设计开场白，考官的引导语上，一般对于怎么开头是没有要求的，只有要求答题完毕后请说答题完毕，正确的做法是把面试当做和长辈交谈，轻松的自然的引出答题内容即可。
(一)顺水推舟
当思考时间用完的时候，考场计时员会提醒考生：思考时间到。这时候考生很自然的回应：“谢谢，第一题我的看法是……”这样回答的好处是不显得僵硬刻意，很自然的过度到答题上，不会引起考官的反感。
(二)自然引入
如果考生思考时间未用完就开始答题，考生可以说：“各位考官，下面我来说说我对这几题的看法”这么衔接就像聊天一样，整体氛围比较融洽和谐，无形中也拉近了考官与考生的心理距离，使考官和考生在一个平等的平台上沟通，也有助于消除考生的紧张感：我们只是平时聊天，而不是我被考核。
二、套路化的段落过渡句
经常在上课的时候，有考生问到我们：“老师我开头说完了，怎么过度到原因或者背景呢?”有考生事先写好过渡句，但是在过渡句选择上很套路化，如：“产生这件事情的原因如下”、“这件事情有如下影响”“基于以上原因，提出以下对策”等。考官听起来特别的别扭，答题非常不自然，不像在交流，反倒像背书，给考官的感受不外乎：“太紧张了，很死板，又是哪个培训机构培训出来的吧?：试问，这样的背诵答题方式，怎么会拿高分呢?
对于段落之间的衔接，同样讲究自然过度。
如关于“当今城市建设，重地上轻地下，谈谈你的看法”的话题，当考生说完对题目整体观点后，可以不用过渡句，自然引出现象的背景或者现状。“对于城市建设而言，地上是面子工程，地下是民生工程;地上是显绩，地下是隐绩，轻地下而重地上，实际是重眼前利益，轻长远利益的做法。”自然过度“这种做法虽不可取，然在政府官员的思想观念中，却并不少见，2004年的泰州火车站……”
这么回答的好处是，交流感比较强，面试氛围轻松自然，试问，大家在和朋友长辈聊天时，谁会说“针对以上问题，我有以下看法呢”?
