“时光如白驹过隙”，转眼间，又到了每年的“毕业季”，毕业论文则成为了毕业季的“重头戏”。而对于大多数同学来说，想要完成一份高质量的毕业论文并非易事，论文答辩环节更是“难上加难”！
“你眼中的答辩”与“老师眼中的答辩”
很多同学在最初拟定题目、撰写开题报告时，想法颇多、信心满满，认为自己研究的内容具有很高的学术价值和研究意义。但随着论文撰写进度的进一步向前，大多数同学发现自己最开始的思路很难行得通，久而久之，自己的论文逐渐变得“平平无奇”，毫无“价值”可言。
当提及毕业论文的时间安排时，相信大多数同学都感到非常头疼。由于毕业论文本身是一项非常大的工程，所以撰写论文时必须要有合理的时间安排。其中，部分比较自律的同学能够合理地安排论文撰写时间，整个撰写过程也会比较轻松；相反，有一部分同学总是在等待“死期”，最后只能草草结束。
当完成了自己的毕业论文后，你感到非常满足，以为自己完成了一项“巨作”，然而，你写的论文可能只有你自己能懂。在同学眼中，你的文章“不知所云”；在导师眼中，你的论文就像一团“废纸”；在答辩老师眼中，你的论文则是“小学生作文”。
接下来则是最重要的答辩环节，你以为你在进行一场严肃的学术交流会，而实际上，在答辩老师眼中，你们的答辩就像幼儿园的“文艺汇演”。
与此同时，答辩老师的精力集中程度也会跟随学生的答辩顺序产生变化。在答辩刚开始的时候，大部分答辩老师可能还没有进入状态，但随着答辩的进行，答辩老师逐渐进入状态，会不断地向学生进行提问，挑毛病，直到进入答辩后期，大部分老师已经非常累了，一般不会怎么问学生问题。
答辩时应该注意什么
答辩前期：准备充足
1.外形准备：
俗话说“人是衣马是鞍，一看长相二看穿”，良好的精神面貌也能为你的答辩增色不少。毕业答辩本身作为较为严肃的学术场合，更加需要同学们的认真对待，尤其是在着装方面会有一定的要求。一般情况下，大部分学校为了规范答辩形式会要求同学们穿正装进行答辩，也有部分学校对此不做严格要求。
但姣好的外形和得体的着装的确能让自己看起来更加精神，也能够体现出自己对毕业答辩的重视程度，从而给老师留下一个好的主观印象，避免老师故意从中“挑刺”，增加答辩的通过率。
2.内容准备：
首先，要深刻理解自己的毕业论文。在参加论文答辩之前，建议多熟悉自己的毕业论文，把握好论文的整体框架，避免在论文答辩的过程中出现“一问三不知”的情况。
其次，要注重“形式”。通常情况下，答辩老师由于专业限制或者是时间限制并不会仔细地翻看你的论文，相比于你的论文内容，答辩老师更加关注你的毕业论文形式。在答辩之前一定要调整好自己的毕业论文格式，检查是否有错别字，避免老师从格式方面挑毛病。
答辩PPT的制作要“精良”。在制作答辩PPT时，要避免出现大段文字，尽量选择用图片或者是结构图来代替，能够更加简洁直观地呈现出你的毕业论文内容，答辩老师也能够更快速、准确地了解你的研究内容和你所做的研究工作。
答辩中期：答而不辩，全程道歉
答辩的过程就是一个与答辩老师相互博弈的过程，在这个过程中切记不能“冒犯”老师，要避免与老师的正常交锋。在遇到不了解的问题时，要态度诚恳，正面向老师表达歉意；当答辩老师因为某一个问题点一直追问你时，可以适当的做出解释，也可以选择道歉，表明自己思考不周。
为了维护自己的立场选择和老师“硬刚”的做法非常不可取，最终受伤害的只有自己。总之，答辩的过程就是一个“道歉”的过程，态度诚恳、举止得体显得尤为重要。
答辩后期：感谢老师
在讲完答辩PPT后首先要感谢各位答辩老师的聆听，其次要感谢自己的导师对自己的悉心指导，感谢导师为自己的毕业论文所付出额时间和精力。
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