2021年高考马上要拉开序幕了，今天讲一些高一、高二同学在学习过程中需要注意的问题。从历年高考的情况来看，很多考生感觉不少题似乎做过，却怎么也解答不出来，事后一对答案又恍然大悟：原来这么简单！这实际上是由于基础不扎实，独立思考能力不足，平时缺乏足够的练习所导致的。下面提到的这三点，是大多数考生在高考发挥不理想的主要原因，希望高一、高二同学在平时学习时留意并加以避免。
1、对基础知识的重视程度是一切差距的起源
无论哪个科目，高考不同难度的试题占分比例大致上是固定的，低、中、高难度的试题比例为7∶1∶2。也就是说，大约有80%的分数属于基础题，剩下的20%才是拔高的题目，主要用来区分尖子生。如果能够将这80%的分数都尽量拿下的话，高考成绩其实已经不错了，但很多同学恰恰基础知识就不过关才导致丢了很多分。
万丈高楼平地起。实际上，最基础的知识点才是最重要的，只有抓牢基础才能学好之后更深层次的内容，高考成绩优秀的同学往往在高一、高二时已经打下了坚实的基础。高一、高二的同学们一定不要认为上课时老师讲的内容都听懂了就以为相关知识点就会了，一定要在课后及时地复习，巩固吸收，为灵活地运用打下基础。
2、独立解题的习惯产生了差距
有这样一类学生，做原封不动的课后练习题很容易就做出来了，但稍微变一下条件或者增加一点难度，就解不出来了。对于不会做的那些题，他们也没有审题和思考的耐心，直接就去问其他成绩比较好的同学，或者直接查看参考答案，看懂了就当作自己会了。
这种习惯是非常不好的，久而久之会失去自我思考的能力。题目是变来变去，却万变不离其宗，把握住了这个“宗”就不怕其他“变形”的题目了，培养这个能力没有捷径，只能通过自我思考来形成。平时做练习时，大家一定要先耐心地看完题，从题目中找到考查的知识点，然后从这些知识点入手，尝试着一步步地推导，看看自己能解答到哪一步。知道实在没有思路了，才去请教同学老师或者查看参考答案，事后自己再思考、推导一遍，慢慢地就锻炼出了独立思考的能力。
3、刷题的方式拉开了差距
在学习过程中，刷题是理解巩固知识点的不二法宝，几乎没有哪个同学不刷题的，差别在于有些同学刷题多、有些同学刷题少。不少同学感到很委屈：为什么我刷了没日没夜地刷了很多题，成绩就是没尖子生好，他们明明没怎么刷题啊？这种情况产生，问题出在刷题的方式上。
刷题不在于量，在于精；泛做十道题，不如精做一道题。刷题的目的是为了理解课本上学到的，并掌握它们的运用方法，应该尽量挑选一些经典的、有代表性的题目来刷，在做题时充分开动脑筋，发散思维去试一试有没有一题多解的可能性。这样在学会知识点的同时，也掌握了解题思路，即使以后再遇到其他类似的题目也会做。
想要在高考中取得好成绩，考上理想的大学，改掉上述的三个毛病非常重要，家长和高一高二学生都要引起重视。
