大家看了很多填报志愿的指南和建议，不知道各位考生、家长有没有注意到其中存在的一些问题呢？现在给大家整理了报考时常见的十大误区，来看看吧！come on！
误解一：一门心思想报考名校
正解：“名牌”大学的专业也有非优势专业，适合自己的才是最好的
对于成绩好的学生来说，在填报志愿的时候，优先考虑的肯定是选择心仪的名校，然后再从名校里面选专业。但是这样的填报方式是很欠考虑的，因为名牌大学并不是所有专业都是由优势的，普通高校的一些专业也具有很强的实力。
误解二：不仔细看招生简章
正解：高考志愿别忽视了招生简章
教育部对于招生简章有着明确的规范，而且招生简章既是对高校的一种约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时，它也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。
误解三：家长负责志愿，孩子负责学习
正解：志愿让孩子做主导，家长做辅导。
每对家长都希望自己的孩子考上大学，而且最好是大家耳熟能详的名牌大学。这种愿望很大程度上在填报志愿上所体现。部分家长的主观意愿会决定了考生的志愿，忽略了孩子的兴趣爱好，导致家长和孩子之间会在填报志愿的时候产生分歧。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。
父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的。父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了也完全应该。但同时也要充分尊重孩子的意见，未来孩子要走的路还长，总需要学会自己做选择。
误解四：选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长
正解：选择符合考生特性的专业，扬长避短
在选择高考志愿时，父母固然要考虑孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。
误解五：只注重热门专业
正解：“冷热结合”更有利
考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，“今年什么专业热”“什么专业是好专业?”这些都是家长以及学生总在问的。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
热门专业竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。
误解六：选专业只看字面意思
正解：有些名称相似的专业，其实存在一定的差异
考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。例如”教育学“与”师范”，看似好像都与教育有关，但其实两者天差地别！
误解七：不服从专业调剂
正解：服从调剂可增加被院校录取的机会
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高考招生录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去进入这个学校的机会。
误解八：按照往年的录取分数线填报
正解：高考录取分数线存在波动
“按照去年的分数线，我家孩子肯定可以考上！”大多数家长在高考录取分数线没有出来的时候总是喜欢用前一年的分数作比较。
实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
误解九：平行志愿没有风险
正解：”投档后又被退档“风险很大
平行志愿投档到学校的考生，因不符合学校的招生章程要求而被退档，退档的考生，将直接进入征集志愿。这是平行志愿最大的风险。
被退档的理由大致有：1.高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且不服从专业调剂。2.因身体体检受限，不符合学校录取规则要求。
误解十：志愿填报时不用拉开梯度
正解：同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲，目前除高考改革省份外，基本分两种情况：
①平行志愿，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。
②顺序志愿，院校梯度就非常重要了，填报时要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。其次，第二志愿应该重点考虑往年报考人数不足，曾经招过非第一志愿考生的学校或对二志愿有预留计划的高校。
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