党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求，提出“加大人力资本投入，增强职业技术教育适应性，深化职普融通、产教融合、校企合作，探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才”。
职业教育具有学历类型和非学历类型
职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，可分为学历职业教育和非学历职业教育。学历职业教育分为中等职业教育和高等职业教育。非学历职业教育包括招录考试培训、职业资格考试培训、职业技能培训、企业管理培训。
中国建成世界规模最大的职业教育体系
中国目前已建成世界上规模最大的职业教育体系。2019年，中国共有职业教育学校1.15万所，较2018年的1万所同比增加15%。2019年中国职业教育在校生共有2857.1万人，其中中职招生600.3万人，占高中阶段教育的41.7%。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育的地位：职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。
高职院校将扩招100万人
2015至2019年，中国职业高中毕业生人数逐年下降，影响了高职院校生源数。在2019年3月的十三届全国人大二次会议上，国务院总理李克强在作出政府工作报告时提出，要加快发展现代职业教育，在缓解当前就业压力的同时解决高技能人才短缺问题。2020年政府工作报告提出，高职院校要在两年期间大规模扩招200万人，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考。
2020中国法考通过率约23.67%
2020年，中国法律职业资格考试共有70万人报名，54.5万人参加客观题考试，30万人参加主观题考试，12.9万人通过考试取得合格成绩，按照参考人数计算的通过率约23.67%。
2020中国职业技能教育市场规模达1415亿元
职业技能教育按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。2020年，职业技能教育市场规模达1415亿元，艾媒咨询分析师认为，中国职业技能教育市场规模未来将会持续保持增长，预计2021年市场规模将达到1719亿元。
IT应用类市场规模较大，行业保持增长
2019年，在三大热门行业中，IT应用类市场规模最大，为302.4亿元。三个行业均保持增长态势，预计到2021年，IT应用类执业技能培训市场规模达386.9亿元，财会类执业技能培训市场规模达273.9亿元，在线执业资格考试培训市场规模达140.1亿元。
“技术蓝领”短缺，供需矛盾突出
目前，中国技能劳动者已超过2亿人，高技能人才超过5000万人。尽管如此，当前中国结构性就业矛盾依旧突出，中国技能劳动者占就业人口总量的比重仅为26%，高技能人才占技能人才总量的比重为28%，与发达国家相比仍然存在较大差距，需要加快培养高素质劳动者和技术技能人才。
中国在线职业教育服务模式
按服务模式维度切分，中国的在线职业教育市场可划分为B2C、B2B2C和MOOC三种细分市场。其中，官方平台大多采用B2C模式进行在线职业教育，如传智播客、新东方在线等;而B2B2C是指机构或个人通过第三方平台为个人用户提供服务，在大数据分析、技术优化等方面具有一定优势;MOOC是指教育机构通过第三方平台为个人提供服务。
职业教育行业投融资向少数头部企业聚集
2020年，职业培训市场投融资事件共37起，但投融资规模达到了78.6亿元。这一金额仅低于2018年投融资规模，但是2020年投融资数量较2018年相比明显减少。艾媒咨询分析师认为，新冠疫情进一步加速了行业洗牌，经整合后的职业教育市场融资正在向少数头部企业聚集，回到精细化运营时代 ，市场集中度将进一步提高。
中国职业教育市场未来发展趋势
具有特色专业竞争力的高职院校将迎来发展机遇
众多新兴制造业态与相应的用工场景不断出现，催生了许多对于新一代技能人才的用工需求，如铁路、通信、港口等领域。同时，人工智能技术、区块链技术的发展也需要大量专业人才。
在此背景下，发展高质量的职业教育，需要高职院校建立具有竞争力的新兴专业，并能使专业课程与当前市场需求紧密连接，从而具备培养更多高素质的，且符合市场需要的技术技能人才，真正成为推动中国制造和服务水平提升的重要保证。因此，校企合作、产教融合正在成为差异化职业教育机构商业模式突破的重要方向之一，相应的高职院校也将迎来巨大发展空间。
