距离高考还有一天，学生已经进入了最后的倒计时，有的学生会将自己一模的成绩作为参考，以此来估算高考成绩。
高考不仅考察学生的学习成果，而且对于学生心理状态也是一次重大考验。每个人学习状态不一样，平日里学习成绩不错的学生，可能会在高考中失利。这与诸多因素有关系，不能只依据平日里成绩来做定论。
高三老师说，高考分数比一模分数“高出”30分左右，有何依据？
很多人会将一模成绩与高考成绩来作比较，老师也会常说高考要比一模成绩高出许多。第一次模拟考试，是在第一轮复习结束后进行，这一次复习所花费的时间和精力最多。
接下来复习时间紧迫，提升空间有限，因此大多数学生成绩已成定局，可见一模成绩的参考价值最高。那为什么说高考成绩要比一模高呢，下面这张图就能得到答案。
从这个图可以看出，大多数学生高考成绩都有所上升，除了有一个成绩下降外，剩下基本都是提升，提升空间是在20分到40分之间，最高提升了40分左右。
成绩越好的，分数提升的就更高，这个班级的前五名分别提高了39.5分、24分、48分、33分和45分，所以通过这个数据，可以大概得出一个结论，当然不能涵盖全部，只有后期复习的好，高考成绩比一模成绩高30分，肯定不是问题。
为什么高考成绩大多都比一模成绩高？
从往年试卷分析来看，一模试卷的难度会比高考难度高
作为高考前的模拟考试，考试的目的不是选拔学生，给学生排名，而是为了让学生更好的差缺补漏，发现自己不足在哪，根据结果来进行后期的复习计划。所以从命题来讲，一模试卷难度要比高考题目难，放弃了简单的题目。
反观高考试卷，这次考试的目的就是选拔考生，其中80%都是基础题目，整体难度要更低，但拔高题的难度要比一模难题难度要高，更符合高考选拔的特点。
从阅卷来说，一模考试的阅卷不如高考阅卷公平
高考被称为最公平的考试，肯定是有道理的，高考采用的“双评”模式，是两个老师一起进行某个学生试卷的阅卷，当评判分数出现差距时，这个时候会采用第三个老师进行“冲裁”，就是为了保证高考阅卷的公平性。
一模试卷，为了更快出成绩，老师数量也有限，都是一个老师阅卷，主观性更强，所以老师压分现象比较多，对学生成绩影响是很大的。
从学生状态来说，参加一模考试的学生还没有做好准备
一模考试可以说是学生复习计划的开始，第一轮复习往往是以基础知识为主，为了建立复习的体系，这个时候的学生也是刚开始复习，整体知识整合还不够，做题数量也不够，所以大家考试状态还没有很足。
所以一模成绩，基本不是大家的真实水平，一模成绩不理想很正常，从老师角度来看，一模考试也是给老师一个参考，让老师知道学生的成绩，在哪个位置，也是为了后续复习更好的进行。
高考时能够“超常发挥”，这些特征必须具备
基础知识足够扎实，重点放在常规题型
虽说每年高考都会有新题型出现，但都不会偏难、偏怪，大多数题目属于常规型题目。平日里练习会加深难度，会比高考更难。高考题目具有一定严谨性，只要基础知识扎实，必然会发挥出应有的水平。
心理状态良好，注重调整学习计划
除了知识储备之外，高考也在考验学生的心理素质。有的学生在平日里学习情况不错，一到考试就容易紧张，导致发挥失常。因此，首先要调整好自身心理状态，不断地磨炼自我心智，才能在高考中考出更高的成绩。
学习程度要加深，不要只停留于表面
高中学习不同于以往，需要进一步地加深学习，不能只存在于表象。有的学生看似十分努力，每日复习到深夜，其实只是“假努力”而已，没有从根本上解决问题。学习需要有适合自己的方式方法，盲目进行终究无效果。
有的学生复习中会选择拼命地刷题，其实这对于成绩提升没有太大效果。高考不是只做高难度的题目，而是先要夯实基础知识，才能得到与其的效果。学习要注重提高学习效率，不能浪费时间，做无用功。
结语：高考成绩的提高与平日里努力分不开，不是完全看一模成绩。要重视基础知识的掌握，才会在高考中取得理想的成绩。希望今年高考学子都能超常发挥，获得更好的成绩，被理想大学录取。
今日话题：大家对高考学子有什么想说的，欢迎分享，一起给高考学子加油，祝他/她们金榜题名！
