专升本
我们都很熟悉，
那么“”专升专“”是怎么回事呢？
最近几天，
教育部于2021年版布了《关于独立学院转设有关问题的说明》相关政策文件，
上面的政策意思就是
“目前三本独立性质的院校
要么取消办学资格，
要么跟高职高专合并，
要么转设为民办三本。”
目前，已有两所独立院校完成转设为民办，
天津理工大学中环信息学院与天津电子信息学院进行合并；
天津医科大学临床医学院转设去年到现在还是一点没有消息，
那么独立学院与职业院校为什么要合并？
其实学长去年我就不看好这种三本转设位职业技术大学的，
因为我相信在座的每一位学生都不会同意的。
如果转为民办肯定无所谓啊。
但是，为什么教育部门要推行这个工作呢？它的初衷是什么？
独立学院的出现只是权宜之计
我们先说独立学院。
独立学院从鼎盛到结束，也就20多年的历史。
在上世纪年代，有句话说的好，“做原子弹的不如卖茶叶蛋的”。一些企业还算有钱，所以投资教育。然后在加上大学都特别费钱，比如学长的天津农学院，可以说是太穷了，所以大学行业变成了香饽饽。
当时民间资本和部分公办大学校领导一拍即合，当时没人也没教育法去规定，毕竟，都是摸着石头过河，先不管那么多，本来大学就缺钱，教育部也没钱。毕竟公办都是国家出钱的，不给钱我还怎么办下去，不就关门走人吗。
加上每年都在要求扩招，而且扩招的话，需要 宿舍、实验室、实验设备、图书资料、师资等等都要配套上，这些都要钱呀。于是民间资本大肆进入高等教育领域，也没人管，独立学院因此遍地开花。完成独立学院有300多所，招生人数达到了扩招了20%。
后来国家才出台政策，部分没钱或者不达标，很多三本院校陆续关停，比如“复旦大学太平洋金融学院”，学院由复旦大学和中国太平洋保险（集团）股份有限公司共同设立，2008年4月，教育部以“办学条件不达标”为理由取消了招生资格，2011年正式撤销。所以现在的民办院校也很少了。
独立学院的运作模式：知名公办大学出品牌，像天津理工大学中环信息学院。可以用天津理工大学的名字；有的公办还出师资，然后在独立学院上挂名师。之后投资方每年给学校一笔钱。
这种事情肯定有问题的。知名公办大学就是卖自己学校品牌，比如卖天津理工大学这个品牌，这个品牌并不属于学校，也不是校长的，这是国家的知道吗，因为是上级单位出钱在办大学，然后上级单位管理这些大学，给你学生。而且，这个肯定是对公办大学品牌有损害的。你想一想，985/211名校办独立院校了吗，公办大学还出了一个三本独立院校，不知道的人还以为只是个在公办学校里面的不同分支，属于不同的院系，知道的人一看，不就是三本吗。混淆视听，现在绝对还有人认为，比如中环的说我上的就是天津理工大学，你想错了，我的学弟学妹们，这两个没有关系的。
所以，到了2020年，国家要求独立学院必须要转设，跟母体大学切割，三种方案：转为民办、转为公办，停止办学。所以大家要支持呀，这是国家的初心。
职业教育发展史
了解了三本独立院校的发展历史。下面我们来说职业高职高专的历史。
我国的职业教育是跟国外学的，比如美国、德国，尤其咱国家学的是德国的职业，你要知道，我们的大学生之前从事的都是文化方面的。毕业之后去上班，还得企业给你培训，这不就很麻烦吗，所有职业教育应运而生。
在德国，大学教育和职业教育是分开的。中考之后开始分流，一部分去念高中，之后读大学，一部分上职高。中专。技校，跟企业合作变成工人，在合作企业上班。德国的职业教育的优点就不说了，反正德国制造全世界有名，跟高素质的德国职业教育非常有关系。
中国作为制造业大国，按道理对技术工人也是非常渴求的，所以开办了中职，高职。但是，很多学生可不会那么想，这不哪来的歧视专科生呢？原因很简单，收入、地位问题。
当时，我们国家跟德国相反了，在德国当工人，每天工作不到8小时，收入超过普通白领，地位也高，受人尊重，而且有晋升渠道。而在咱们国家你也知道的，学长在这不用多说。高职也是我们无可奈何选择的，这不为什么要选择专升本呢。
很多省份，职高跟高中，本科跟专科的比例是1：1。所以我国有最多的学校和最多的学生，这不2021年有900万大学毕业生呢，而且每年都在扩招。
独立学院与职业技术大学
上面讲解了高职高专发展史，现在讲一些职业技术大学由来吧。
2014年，教育部发布了职业教育的发展纲要。除了有高职，还需要有职业本科学校，还可以有研究生培养，有专科生，也有本科生。总之，让职业技术大学跟普通大学等同起来。这不，天津职业大学，天津职业技术师范大学应运而生。
职业大学在社会上可能不被大家看好，比如大家最看重的考公务员，好像对职业技术大学不友好，考研究生也是，没有哪位导师会优先要职业技术大学的学生。所以，重视职业教育，只是停在纸面上，就跟劳动法一样，一纸空文，天津职业大学和天津职业技术师范大学的学生应该会比我跟清楚。
转设存在的难点
所以，独立学院转设目前成了一个最大问题。大家最希望干的事情是转成公办，特别是高职高专的学生都巴不得飞上枝头当凤凰呢，独立学院的资方估计也不反对，自己不亏钱就可以，而三本院校的学生可就不愿意了，好家伙，自己好好的一所本科大学，直接来个本降专？？所以现在很多地方都在争议，三本院校的学生都要求要么停办，或者转民办。这件事是全国各省都有的，不过反对声浪最大的是浙江。这次中环是直接合并，本校学生当然不愿意了，特别是理工刚录取，却没收到录取通知书的专升本学子，不知道该怎么办.
其实学生都明白，你们都很狠啊，好端端的，直接自己的母校一下子合并了，若干年后打开毕业证一看，怎么没这个学校，原来合并了。
转设争议的解决之道
最后，学长想说，中国跟德国的国情不一样，中国人对读书非常看重，社会总体对读书人会高看一眼的。而且这个要观念转变也许还要一长段时间。而且现在的技术工人的地位逐步下降，收入也下降的，咱也不是什么华为技术大咖，即便是技术大咖，也多要求你有学历，才能拿到高工资，这是现实。
随着人工智能、大数据、机器人时代的到来，很多工作将被机器取代。技术工人的数量将更进一步萎缩。技术工人很难再现辉煌了。很早以前，大学培养的不是劳动者，而是领导者。现在大学的宗旨都变了，国家要求的是培养技术工人，但是社会呢？那国企，事业单位为什么不要技术工人，那这样说，文化人都去了事业单位，职业人都去大厂，岂不是很好，这是个迷，争议不清。
其实学长觉得，应用型大学挺好的，中德目前是首个应用型大学，我觉得在中国不需要在搞什么职业技术大学，眼花缭乱的，全部是应用型大学不就可以。只要解决了在待遇上，跟普通本科大学是一样的，还可以考研，考公务员。所以没有必要强推转设职业技术大学，只需要搞好高职跟应用型大学之间的衔接就可以。
由于目前存在很大争议，下一步的解决方案，不得而知了，还得靠大家多多努力解决了，目前教育厅和各高校会认真听取广大师生意见，如果你觉得我的上面提的意见可以，也可以采用哦。后期可能国家会发布政策，大家可以关注学长。不过，转设是必须的，谁也逃不了。
所以考上专升本的学子，不要过于担心，毕竟还是本科层次，没有办法。
学长预计2022年也会有重大政策调整，包括招生计划，增减院校等，尤其是农学院减专业，天软增设专业，三本院校更名增设专业等。
以上是学长的总结和意思，大家有什么想法吗？
