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高考不顺就投河! 给学生们弄那么多压力干嘛?

某中原地区几个学生高考之后不知道是“相约”河边,还是在河边“偶遇”,两口小酒下肚,聊着高考过程的点点滴滴,或许还有之后的人生前程,突然间,某个学生不知道说了什么消极的话语,其他人的情绪貌似被影响到了,不断点头认同,可见涉世未深的学生真的好单纯。随后的事情一发不可收拾,有人带头跳下去了,其他人见状也做出相同的动作,可谓初生牛犊不怕虎。事后四人逝去,三人惊恐未定,惨!

这个地方在所处区域来说比较另类,与我们认为的一望无垠大平原有所不同,河流众多,环境优美,犹如江南水乡一般,学生们搞出了这码事,不能让人静下心来欣赏美景了。从此区域整体状况来看,人口过亿,农的“红线”不可逾越,高考分数比其他地方都要高一些,再加上灌输了“学而优则仕”的思想,就连广场里的三国时期雕像人物都是手中执笔之状,背后竞争有多激烈可见一斑,所以此地很多人流出外地的一个原因就是为了高考,据七普统计此地区流出人口全国最多,超过1500万。

实际上,我们来看看国外是什么情况,分析一下高考对于学生是否是唯一出路。有数据统计德国有超过一半的人不愿上大学,他们那边对于学生的梯级划分早在6-12岁左右就划分完成了,反映出德国的“学而优则仕”思维更加过激,但是别人能够认清现状,那些被划为三等的学生老老实实地去高等学府就读,六等及九等的学生高中毕业之后就进入技校学习工业技能,出社会之后,六九等学生大多进大众等公司做事,工薪不会比三等低很多,这就保障了学生家长有意愿让孩子进技校,而上高等学府的父母也并不会觉得有多骄傲。

我们不一定要模仿人家,但别人的这个思路倒是可以学习,真的没有必要给孩子们那么多的压力,多创造一些给孩子出社会的渠道就业,用人单位也有责任,不一定非得先问初入社会的学子们毕业于哪所学校,满足一下“窥视”别人学历程度如何,以此判断人家社会等级程度如何的那种“怪异心理”。

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