首先，对于即将走进研究生课堂的准研究生来说，如果导师留了具体的任务，应该围绕该任务做相关的积累，对于科研经验并不丰富的同学来说，理解任务要求往往也需要一个过程。
当导师把任务布置下来之后，要先把任务进行分解，通常需要经过三个阶段，第一个阶段是明确该任务的具体方向，第二个阶段是明确该任务所涉及到的相关知识，第三个阶段是围绕这个任务来收集资料并完成一些复现。
当任务下达下来之后，即使有很多不明白的地方，也不建议马上问导师，应该自己先做一些准备工作，此时可以不断给导师发送学习进度汇报，频率可以稍微高一些，可以一周两到三次，在每次汇报的过程中，主要谈一下对于这个课题任务的理解，如果理解上有偏差，导师通常会及时回复的。
研究生阶段对于学生的学习能力和科研能力均有较高的要求，很多导师也会在开学前通过为学生布置任务，来考察学生的科研基础，从而决定把相关同学安排到哪个课题组。通常情况下，科研能力较强的同学会进入到核心组，而科研基础薄弱的同学往往会进入普通组。从这个角度来看，导师为自己安排的第一个任务还是比较重要的，一定要认真对待。
不同导师在安排具体任务的时候，往往会结合自己的课题方向，有的导师会给学生留一些参考资料，让学生通过阅读这些参考资料来写一些自己的理解，导师通过这个过程来了解学生的知识积累情况，以及是否能够找到相应的创新点，对于一部分本科期间就有一些积累的同学来说，这是一个脱颖而出的好机会。
我从事教育、科研多年，目前在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
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