高考模式进行改革后，2021年高考有8个省份开始实行“3+1+2”高考模式。在保证“于、数、外”三个主科不变的前提下，学生们在物理和历史中选择一个自己擅长的学科，作为第四个选科，最后再从盛夏的4个科目中选出两个，就构成了“3+1+2”选科模式。
8个省份中有一多半都是今年首次实行这一考试方案，所以这种选科模式下，会带来怎样的考试结果，成了学生，家长和老师们关注的重点。
因为是选科模式，所以所选科目更加倾向于学生擅长什么。因此这种文理混合的模式可能更加考验学生们的逻辑思维能力。据统计“3+1+2”选科模式下，学生将会得到12种科目组合。
学生们便要在这12个组合中找出最适合自己的，能够让自己获得更高分数的一种。这种模式带来的好处就是学生们能够最大化的发挥自己的优势，同时更清楚自己的发展方向。
“3+1+2”选科模式同传统的“文理分科”的高考模式存在哪些差别
为了能够让学生们有更大的发挥空间，教育部门也在不断地做出高考模式的调整，“文理分科”依旧在高考中占有着不小的位置，两者之间究竟有什么差别呢？
学科考试难度的变化。原来“文理分科”模式下，数学这一科目就存在明显的文理差别，理科的数学题目会比文科的题目要难；但是转变模式后，“语数外”三科的·题目就变得统一了，题目除了有A、B卷之分，难度基本上没有太大的差距。这样的调整更有助于强化语文的主要学科地位，降低数学的考查难度。
选科难度上二者有着明显的差别。在“文理分科”中，学生的考试科目是固定的。理科除语数英之外就考“物化生”，而文科除三个主科之外就考“政史地”。但是在新的“3+1+2”模式下，除了主科保持不变之外，学生们能够在剩下的科目中选择自己更为擅长的科目来参加高考，在无形之中提升了学生们的个人竞争力。
但是在高考后的成绩中选择物理和选择历史却出现了明显的差距。在辽宁地区，选择物理的分数线要比选择历史的分数线低近120分，同样是选科，为什么差距这么大，难道真的是选择物理更占优势吗？
选物理的学生在更有优势？选历史等于自毁前程？过来人说明原因
在这种选科模式下，更擅长理科的学生肯定会更倾向于物理，而理工类专业作为发展的“工具学科”，物理的必要性可想而知。尤其是在专业的报考过程中，很多专业都要求物理成绩，所以把物理最为必选学科的学生会有很多。
这也就印证了，虽然学生们可以选择自己更喜欢，更为擅长的科目，但是在实际操作中也是要以未来的社会需求，就业作为保证的。
而一些经验丰富的老师也表示，物理和数学都属于理工类学科，而理工类学科对学习专业有帮助，专业又决定着就业，这些都是递进的，所以学生如果有喜欢并擅长这一学科，选择物理还是比较占优势的。
而历史是性质偏向文科的学科，通常选择历史的话，可能就是对理科类的知识不太所擅长，所以学生们规避困难是可以理解的，但是文科类的分数整体会偏高，这也是学科特点，所以选择历史并不是错误的决定，更不是自毁前程。反而文科类的学生更容易产生领导型的人才。
高中生在“3+1+2”的高考模式下，应该怎样做出选择
学生要对自身的学习能力有深入的了解。在学习的过程中，学生要清楚地知道自己更为擅长哪一种学科？或是有哪些特长。这都有助于帮助自己做出适当的选择。当有了感觉之后，就尽快做好调整，将重点和学习重心更倾向于心仪的学科。
把握好学习和复习节奏。学生在学习时需要注意到预习的作用，通常在预习的过程中，学生就能把握好重难点，然后在听课的时候就会有所倾向，同时复习时将不会的内容在做以整理，这是一个完整的学习过程。
即使物理很难，学生们也可以尝试挑战一下。很多高校在设置专业的时候，都会对物理成绩做以要求，如果想在报考大学时有更多的选择机会，的确可以一试。
新高考选科模式的的确能够帮助学生们发挥出自身最大的优势，但是选科却是一件有挑战性的事情，学生们在学习的过程中要全面，同时也要学会变通，在发现有更好的选择的时候，要及时调整。
今日话题：如果是你，你会选择物理还是历史？
