随着时代的不断发展与进步，教育成了国家和家长重点关注事件。学生在校学习十二余载，为的就是在中考和高考中取得好成绩，给自己也给家长一个满意的答卷。
大家可能都有注意到，刚进入幼儿园的学生可能中国话还没有说好，就被要求在幼儿园学习中学会简单的英语口语交流和书写。
不仅如此，不管是小学初中，还是高中大学，学生们的考试中英语也占据主导的地位，和语文数学并称三大主科，但学生们英语成绩悬殊太大，真是有人爱又有人恨。
我国实行的是应试教育，虽然可能有的学生英语成绩不错，但是拿到实际生活中应用，却相形见绌了，口语说不好，也听不明白对方讲什么，对此家长和学生也是有很多想法。
英语主科地位或将被取代，部分省市已落实
英语作为主科很大程度上影响了学生的成绩，甚至在中考和高考中也占了很大的分数比例。但是有很多学生可能其他科目成绩都不错，但偏偏对英语不敏感，导致排名下降。
对于这些学生来说可能就因为英语分数低导致最后没有考上理想的大学。大家应该从不同途径上看到过这个消息，很多人呼吁取消英语的主科地位。
可能很多学生这辈子也没有想法或者机会出国，甚至也没有跟外国人交流的机会，但是却要学习英语并对自己人生有这么大的影响，所以有这种声音也是可以理解的。
但是网上的呼声越来越干，就此有关部门也是做出了针对性的回应，如果贸然取消英语考试未免有些不现实，不过根据各省市的安排介绍英语总分占比还是可以实现的，但是具体情况要根据学生的生源地要求执行，如果有想了解的学生和家长可以查询一下当地通知。
在取消英语的高呼声同时，我们发现在2016年时，有将近1万名学生选择了日语代替英语考试，到2020年已增长至十万加人次。但是小语种代替英语也不是一朝一夕就能实现的，并且针对其他语种，英语还是相对容易的。
其实可以发现不管是英语科目成绩差还是其他科目，都是学生偏科的表现，对学生来说，偏科是会存在很糟糕的影响的。
学生出现偏科的现象，有哪些影响呢
首先，学生学习的目的都是在高考中发挥出真实水平，考上理想院校，但是这也是需要学生的分数来说话的，只有理想但是成绩不够，也是空谈。
如果其他科目是在中等偏上水平，但是有一科偏科，可想而知，学生的总分只能在中下游。所以偏科首当其冲的就是学生的排名。
其次，越高年级学生们就会发现，学科间也是存在着很大联系的，每个科目的学习也会越来越深入，长此以往可能成绩会越来越下降，其他科目也会受到或多或少的影响。
最后，每个学生都是带着想要学好的目的进行学习的，如果经过刻苦的学习，还是没有提高偏科科目的成绩，可能会对学生的信心产生很大的冲击，打消学习积极性。
如果出现偏科对学生成绩还是有很大的影响的，建议学生或者家长，早发现在解决，不要到高考前一天在后悔，其实偏科也是可以改善的学生们要找好方法。
发现学生偏科现象，学生和家长应该如何做呢
1. 分析考试分数，尽早返现尽早解决
学生考试后家长可以看看学生寄几次的考试成绩，进行对比分析，如果有一科或者两科成绩普遍都很低，那可能学生这个科目可能就要偏科了，这种情况可以把考试错题进行多复习，合理计划学习时间，差的科目要多花些时间学习。
2. 课前预习，课后复习
对于偏科的科目，学生在前一天可以抽时间预习一下，知道老师要讲哪方面的内容，听课时也会有一个思路和方向，课后一定要配合做练习题看看自己是否理解知识点。
3. 做题必不可少，准备错题本
偏科科目学生要反复做一些考试真题模拟试卷等，然后将错题几率下来，分析一下哪个题型自己容易犯错，可以向老师和同学请教知识点的技巧，然后错题多做些，慢慢攻克。
4. 学习来源于兴趣，多看些相关书籍
其实学生有偏科的科目和某个科任老师或者自身的敏感程度已经兴趣有很大的关系，家长在小学生发现学生偏科，可以买些相关书籍，激发学生对这个科目的探索欲，增加学习兴趣。
笔者寄语：不管考试科目怎样改革，成绩优秀的学生都不会被影响到，所以学生们也要努力，争取实现自己的理想，考上理想大学。
今日话题：你上学时偏科吗？
