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名师总结: 小学语文作文写作技巧大全!

最近总有家长问:

“孩子语文作文总是写不长,不会写怎么办?”

“孩子写作文就像记流水账,颠三倒四,完全没有逻辑可言怎么办?”

“孩子写作文总是跑题怎么办”

… …

为什么会这样呢?主要是孩子没有掌握小学语文作文的写作技巧。

今天,老师就为大家送上一篇关于小学语文作文写作技巧大全,让孩子轻松写出高分作文!有需要的家长赶快为孩子收藏~

1、文章标题

在小学阶段,大多数为命题作文,这在一块孩子没有什么发挥的空间。所以不多做阐述。但有的孩子往往会忘记在试卷上写文章题目,导致扣分。所以从孩子开始接触写小学语文作文开始,就要让孩子养成先写标题后写文章的好习惯。

2、文章开头

①:开门见山!直接用1-2句话带出文章主要描写的是一件什么事情、或什么人物,让看文章的人一眼就能看出文章主旨。

②:诗词、俗语、名人名言开头!

这样的开头,气势磅礴,震撼人心,比较容易得高分。(但需要注意的是,无论是诗句还是俗语,一定要和文章内容相符,切不能出现牛头不对马嘴的情况。)

③:用一个小故事开头

可以增添文章的趣味性,吸引别人往下读。

④:用声音开头

对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,可以达到渲染氛围的效果,让读者仿佛置身其中。

⑤:用修辞手法开头

设问:引发读者的好奇心;

排比:句式整齐,语势铿锵,促人赏读。

3、文章内容

①:尽量不要让孩子写过长的句子!可以把一句话拆分成两句话甚至三句话来写,句式杂糅,孩子不容易掌握,容易出现病句。

②:整片文章的段落都不宜过长,一篇文章起码分四段,六七段最为适宜。

③:文章以第一人称写最适宜抒情,并增加文章的真实感和可信度。

④:可以让孩子尝试立小标题。似乎文中有文,给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题,或表现一个方面,较为讨好。

⑤:文章里可以使用大量的修辞手法,可以为文章增色不少!(但如果修辞方面掌握得不熟练的话,就平白的叙述就好,不要玩太多花样,容易弄巧成拙。)

4、文章结尾

①:自然式结尾。一件事情描述完了,自然而然的结尾。

②:总结式结尾。事情记叙完了、或人物描述完了,可以总结一下自己的观点或者收获。(如何和标题或者开头想呼应就更好了)

③:疑问式结尾。故意用问句或反问句收尾,既能表达孩子自己的意愿,又能激发读者的思考,起到强化中心的作用。

④:引言式结尾。选择恰当的名言古语或一两句歌词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。

关于小学语文作文的写作技巧,今天就先分享到这里了!要想提高孩子的写作水平,除了巧用这些技巧,更重要的是要让孩子多看、多练、多思考!

重要提醒:虽然语文作文的分值占比较高,但要想让孩子在语文模块拿高分,光靠作文肯定是不够的!还需要让孩子吃透基础知识!

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